(完整版)沪教版六年级上第1章第1节整数和整除教案与练习.pdfVIP

课题名称 整数和整除的意义 课时进度 第（一）课时 授课时间 月 日 1、理解整数与整除的意义以及掌握相关的概念 教学目标 2 、会运用整数与整除进行相关的应用和计算 重点难点 理解和掌握整除的概念。 同步教学内容 今天我们就来学习六年级的第一章节，这是对以后课程的学习做一个好的铺垫，一定要跟上 老师的节奏哦。 【知识要点】 0 自然数 1． 整数 正整数 负整数 2．整除： 整数 a 除以整数 b (b 0) ，若除得的商是整数而余数为零， 就说 a 能被 b 整除； 或者说 b 能整除 a 。 3．整除的条件： (三整一零 ) （1）除数、被除数都是整数 （2 ）被除数除以除数，商是整数而且余数为零 4. 数物体的时候，用来表示物体个数的 1，2，3 ，4，5，… 叫做 正整数 。 5. 0 的含义是什么？ (1) 零可以表示没有物体。 (2) 可以表示计量过程中某种量的基准数。 如：零摄氏度，归零，从零开始。 6. 最小的自然数是 0，没有最大的自然数。 7. 区别“整除”与“除尽”的概念 被除数和除数 商 都是整数， 商是整数， 整除 除数不等于 0 余数为 0 除尽 不一定是整数，除数不等于 0 商是整数或有限小数，没有余数 注意：其实，整除是除尽的一种特殊形式。 8.a b ，读作 a 除以 b ，或 b 除 a；a 被 b 除，或 b 去除 a 9.本章中学习的整数，在没有特别说明是，都是指正整数。 - 1 - 【典型例题】 【例1】 ________________ 统称为自然数； ________________ 统称为整数； 最小的自然数是 ____________ ； 最小的正整数是 _____________ 。 【例2】 小于三的自然数有 ____________ 。 【例3】 从下列书中选择适当的数填入相应的圈内 25, 13, 2.47, 8.75, 0, 29 自然数 正整数 负整数 整数 【例4 】 从下列算式中选择适当的算式填入相应的圈内 25 5 5 ， 2.5 0.5 5 ， 25 3 8L L 1， 25 4 6.25 26 5 5.2 35 7 5 0.9 0.3 3 22 7 3L L 1 整 除 除 尽 【例5】 下列算式中表示整除的算式是（ ） A. 0.8 0.4 2 B. 16 3 5L L 1 C. 2 1 2 D. 8 16 0.5 【例6】 第一个数能被第二个数整除的是（ ） A.1.2 和 2 B.2 和 12