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  • 2020-09-13 发布于黑龙江
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{广告传媒}回声教学设计多媒体教学设计.pdf

{广告传媒}回声教学设计 多媒体教学设计 回声教学设计多媒体教学设计 一、教学目标 (1)理解由生字组成的词语“波纹”、“荡”、“返”、“欢快”。学习正确、流利、 有感情地朗读课文。 (2)理解课文内容,懂得回声产生的原因,培养学生观察、理解、想象等能力。 (3)激发学生热爱科学、探求新知的兴趣。 二、教学内容重点、难点分析 本课是一篇科学童话,它通过小青蛙在石桥洞里听到自己叫声的回声以及和妈妈 的对话,生动有趣地说明了什么是回声和产生回声的原因,以激发学生热爱科学, 探求知识的兴趣。 课文的重点也就是难点,即青蛙妈妈对小青蛙说的话

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