乘法分配律教案教学设计(人教新课标四年级下册).docxVIP

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2020-09-13 发布于天津
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乘法分配律教案教学设计(人教新课标四年级下册).docx

第第页共页乘法分配律教案教学设计人教新课标四年级下册教学内容页例做一做练习六习题教学目标知识与技能引导学生探究和理解乘法分配律过程与方法使学生感受数学与现实生活的联系能用所学知识解决简单的实际问题情感与态度培养学生根据具体情况选择算法的意识与能力发展思维的灵活性教学重点乘法分配律的意义和应用教学难点乘法分配律的反应用教学过程一目标导学一导入新课复习导入揭示课题乘法分配律二展示目标见教学目标二自主学习一出示自学提纲自学教材页例并完成自学提纲问题计算的运算顺序是什么表示什么再乘表示什么计算的运算顺序

第第 PAGE # 页共 5 页乘法分配律教案教学设计（人教新课标四年级下册）教学内容 P36 页例 3，做一做，练习六习题。教学目标 1、知识与技能：引导学生探究和理解乘法分配律。 2、过程与方法：使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。 3、情感与态度：培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。教学重点乘法分配律的意义和应用。教学难点乘法分配律的反应用。教学过程一、目标导学（一）导入新课 1、复习导入（8+2）x 125:::::::::::::8 X 125+2X 125 2、揭示课题：乘法分配律（

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