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- 2020-09-12 发布于天津
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11.3.1 多边形及其内角和 (第 1 课时) 1. 了解多边形及有关概念,理解正多边形及其有关概念。 2. 通过对多边形概念的探究,使学生体会从特殊到一般 的认识问题的方法。 3. 通过对多边形的学习,感受数学与生活的联系。 学习目标 前面我们学习了三角形,你能说说学习了哪些 三角形的知识呢?你还知道三角形的其它情况吗 看看三角形的知识对今天学习多边形有没有帮 助? 知识回顾 试一试 你能说出三角形 的定义吗 ? 三角形是由 三条 不在同一条直线上的线段 首尾顺次连结组成的平面图形 既然我们已经知道什么叫三角形,你能根据 三角形的定义,说出什么叫四边形吗? 四边形是由 四条 不在同一直线上的线段首尾 顺次连结组成的平面图形,记为四边形 ABCD 什么叫五边形? 五边形,它是由 五条 不在同一直线上的线段 首尾顺次连结组成的平面图形,记为五边形 ABCDE 一般地,由 n 条 不在同一直线上的线 段首尾顺次连结组成的平面图形称 为 n 边形,又称为多边形. 那么多边形的定义呢? 你还知道哪些多 边形? 引例分析 观察 请画一个六边形,再 画出它的外角,看看 六边形有几个外角? 想想 n 边形会有几个 外角? 角 请大家细心地填一填,多边
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