小班美术活动《太阳小花》教学案例及评析.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 小班美术活动《太阳小花》教学案例及评析 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小班美术活动《太阳小花》教学案例及评析 一、活动目标：⒈在太阳和小花找朋友的游戏中学习摆放布局，学习贴、连线的方法。 ⒉感受太阳小花的美丽，喜欢参加美术活动。 二、活动准备 小花若干，太阳形状若干，记号笔，胶水 经验：幼儿在两个月的幼儿园生活当中认识了胶水、记号笔的基本用法。 重点：太阳与小花之间的位置布局，不能太近也不能太远，同时小花又是把太阳围起来的。 难点：如何让幼儿了解布局是难点。 对策：通过示范、范图以及语言提示来化解难点。 三、过程实录 师：你们好，知道我是谁吗？我是陈老师，我们拍手认识下吧！ (评析：小班幼儿对陌生老师很难亲近，这样的气氛会影响整个活动的效果。而陈老师在活动开始前用“你好，很高兴认识你”的亲昵话语与每一位幼儿打招呼，拉近了老师与孩子之间的距离，形成了良好的师幼关系、营造了轻松、互动的氛围，为更好地开展活动奠定基础。) ⒈出示红色的圆形导入 师：看看老师今天给你们带来了什么？（饼干） 师：你觉得像饼干，那他到底是什么