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- 2020-09-14 发布于山东
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初中化学实验室使用计划
一、指导思想:
初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日
制初级中学化学课程标准(实验稿) 》,其中要求学生具备的能力之一就是初步
的观察、实验能力:能有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,
能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根据实验结果得出结
论,会写简单的实验报告。因此实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要
手段,而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。
二、具体工作计划:
1、制订规章制度,科学规范管理按照学校各类规章制度,并认真执行。
2、制订学期实验计划表、周历表。
3、开足开齐各类实验,并积极创造条件改演示实验为分组实验,积极
服务于教学。特别要积极配合初三的化学复习教学。
4、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组
实验。
5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
6、做好仪器的借出、归还验收工作。
7、有必要时,可以自制一些教具。
8、做好仪器、器材的补充计划。
9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。
10、结合学校常规管理,保持实验室的常清洁。
三、具体实验安排见下表工作计划 工作计划写作周工作计划月工作计划划
初三化学第一学期实验计划表
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时间 内容
第一周
观察化学变化的现象
镁带燃烧、氢氧化钠溶液跟酚酞的反应、锌粒跟稀盐酸的反应、氢氧化钠跟硫酸铜的反应。
影响蜡烛燃烧时间的因素
第二周
药品的取用
物质的加热
第三周
净化黄泥水
水在直流电作用下的分解
第四周——第五周
物质的称量
仪器的连接与洗涤
第六周
观察食盐的溶解
物质溶解时溶液温度的变化
观察硝酸钾能否在一定量水中无限溶解
探究饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法
第七周
配制一定溶质质量分数溶液的方法
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第八周
测定空气中氧气的含量
探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异第九周——第十周
实验室制取氧气的方法
探究氧气的化学性质
第十一周
氧气的实验室制取与性质
第十二周
探究化学反应前后物质的资粮有无变化
第十三周——第十四周
探究燃烧的条件
第十五周
乙炔的不充分燃烧和充分燃烧
氢气的燃烧核爆炸
第十六周——第十八周
二氧化碳的实验室制取与性质
初三化学第二学期实验计划表
第一周——第二周
认识浓盐酸和浓硫酸
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盐酸能与哪些物质发生化学反应
硫酸与盐酸性质的比较
认识氢氧化钠和氢氧化钙
氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质
第三周
酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化
测定溶液的 PH
酸和碱能否发生化学反应
酸碱中和反应过程中溶液 PH的变化
第四周
探究酸和碱的化学性质
第五周
蒸馏法淡化海水
影响物质溶解性的因素
认识溶解度曲线
第六周
纯碱的性质
粗盐中难溶性杂质的去除
第七周
工业炼铁的化学原理
第八周
金属与酸的反应
金属与盐溶液的反应
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第九周
影响钢铁锈蚀的因素
探究金属的性质
第十周
蛋白质的性质
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