《音频素材的获取与加工》教学设计.docxVIP

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2020-09-14 发布于天津
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《音频素材的获取与加工》教学设计.docx

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音频素材的获取与加工教学设计一教材分析一本节的地位音频素材的获取与加工是年电子工业出版社信息技术九年级上册必修第节第一课时音频素材的获取与加工在教材中主要处理和调整音频信息上节课我们学习了多媒体技术大家观看的苹果手机广告动画片相信每一位同学都有了一个深刻的感受通过本节课的调音台的学习能够使学生初步按照自己的意愿制作多媒体音频素材二本节的作用音频素材的获取与加工是一个实用性很强的知识点既能提高学生音频信息的处理能力又可以培养学生动手能力自主探究能力创新能力在教学过程中能充分激发学生的积极性和主动性

《音频素材的获取与加工》教学设计一、教材分析（一）本节的地位《音频素材的获取与加工》是 2008 年电子工业出版社《信息技术》九年级上册（必修）第2 节第一课时，音频素材的获取与加工，在教材中主要处理和调整音频信息。上节课我们学习了多媒体技术，大家观看的《苹果手机广告》动画片，相信每一位同学都有了一个深刻的感受，通过本节课的“ windows 调音台”的学习能够使学生初步按照自己的意愿制作多媒体音频素材。（二）本节的作用《音频素材的获取与加工》是一个实用性很强的知识点，既能提高学生音频信息的处理能力又可以培养学生动手能力，自主探究能力，创新能力。