西师大版小学二年级数学上册《用乘法口诀求商》教学教案.docVIP

学习必备 欢迎下载 西师大版小学二年级数学上册《用乘法口诀求商》教学教案 教学内容： 西师版课标教材第 73 页例 1、例 2，74 页课堂活动及练习十七的部分题。 教学目标： 1、结合具体情境， 让学生了解乘法与除法的关系， 探索用乘法口诀求商的方法，并能用乘法口诀正确计算表内除法。 2、通过用乘法口诀求商，培养学生的逆向思维及观察能力。 3、创设生活情境，引导学生探究数学，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点： 经历用乘法口诀求商的方法的探索过程， 掌握用乘法口诀求商的方法， 能正确求商。 教学难点： 经历用乘法口诀求商的方法的探索过程。 教具准备： 多媒体课件、钥匙 教学过程： 一、复习铺垫，导入新课 同学们，还记得我们前面学过的乘法口诀吗？ （记得）谁敢接受老师的挑战呢？ 其余的同学认真倾听，做好小裁判，明白了吗？ 1、师生对口令 2、用口诀完成下面的题？ 6（） =24 （） 5=35 7（） =21 （） 9=54 5（） =45 （） 8=32 3、计算苹果。（课件出示：每个盘子装 6 个苹果， 4 个盘子装了多少个苹果？）引导学生用已学知识，计算出苹果总数。 1）一共有多少个苹果呢？你能用什么方法得出答案？生列乘法算式： 64=24（个）。 师：为什么这样列式？用哪句乘法口诀呢？ 2）指明说出所列的算式和所用的乘法口诀，板书在黑板的右边。 师问：孩子们表现真不错， 你