小班优秀数学教案《数熊山》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 小班优秀数学教案《数熊山》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小班优秀数学教案《数熊山》 【活动目标】 1、学习儿歌《数熊山》，尝试1-5点数。 2、愿意参与游戏“数熊山”，体验爬小山的愉悦心情。 【活动准备】 欣赏《大熊山》故事，儿歌《数熊山》，教学挂图。 【活动过程】 一、导入：小老鼠爬熊山。 1、在《大熊山》的故事里小老鼠爬上熊山了吗？ 2、今天大熊又带来了好几个朋友来和我们玩“爬熊山”游戏，数数一共有几只熊？ 二、边看教具边学习儿歌《数熊山》。 1、出示一只熊，并念儿歌：一只熊一座山。 2、又来了几只熊呢？出示两只熊的粘纸：两只熊两座山。（以此类推至五只熊）注意突出数数，用手指点物数数。 3、一起看图片，念儿歌。 三、游戏：数熊山。 1、“呀！你们看！那里有一座熊山（请一个幼儿做“熊山”，另一个幼儿做“老鼠”来数“熊山”），一只熊一座山。（扮熊山的幼儿弯腰，双手撑地，双腿伸直或跪在地上）。 2、“咦，又来了一只熊！”（再请一个幼儿做熊山），两只熊两座山。（依次请出五只熊）。扮老鼠的幼儿边念儿歌边数山。念完儿歌后