北师大版数学八年级上册2.3立方根教案.docVIP

2.3立方根 【学习目标】 1.了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根. 2.能用立方运算求某些数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算. 3.了解立方根的性质. 【学习重点】立方根的概念. 【学习难点】 1.正确理解立方根的概念. 2.会求一个数的立方根. 3.区分立方根与平方根的不同之处. 【学法指导】合作交流自主学习 【学习过程】 （一）自学指导 平方根与立方根的联系与区别. 联系： (1)0的平方根、立方根都有一个是0. (2)平方根、立方根都是开方的结果. 区别： (1)定义不同：“如果一个数的平方等于a，这个数就叫做a的平方根”；“如果一个数的立方等于a，这个数就叫做a的立方根.” (2)个数不同：一个正数有两个平方根，一个正数有一个立方根；一个负数没有平方根，一个负数有一个立方根. (3)表示法不同 正数a的平方根表示为±，a的立方根表示为. (4)被开方数的取值范围不同 ±中的被开方数a是非负数；中的被开方数可以是任何数. （二）课堂反馈 ［例1］求下列各数的立方根： (1)－27；(2)；(3)0.216；(4)－5. ［例2］求下列各式的值： ；(2)；(3)－；(4)()3 （三）合作探究 表示a的立方根，则()3等于什么？等于什么？ 【应用拓展】 1.某化工厂使用一种球形储气罐储藏气体.现在要造一个新的球形储