三年级科学复习提纲.doc

学习必备 欢迎下载 三年级科学期中复习题  （姓名：  ） 一、填空。 1、1831 年，达尔文登上“贝格尔”号军舰，开始了漫长而 又艰苦的环球考察。 2、经过 5 年的环球考察，达尔文积累了大量的资料。 3、达尔文经过 20 多年研究，于 1859 年 11 月写成了科学巨著《物种起源》 ，提出了进化论。 4、不要忘了带上纸和笔，随时记录自己的发现或问题。 5、土壤是地球陆地表面能够生长植物的疏松表层，它是人类赖以生存的重要基础，但是，在许多地方它正受到人为的破坏。 6、土壤散开了，不能成团的是砂质土；能捏成团，抛到地上不会散开的是黏质土；能捏成团，抛到地上会散开的是壤土。 （这也是辨别土壤的方法。 ） 7、我国古代早已认识到土壤是可以改良的， 不同的土壤要采用不同的改良措施。 在春秋战国时期，人们就使用肥料来改良土壤。他们把野草割来焚烧或水沤，让它腐 烂后变成肥料，改良土壤。 8、2000 多年前，我国春秋战国时期的著作《管子》中描述了不同土壤的颜色、黏度、含砂量等特性，还记录了各种土壤在不同地区所适宜种植的植物。 9、早在公元前 1 世纪，中国就出现了水磨，水磨对长时间从事碾米劳动的人们来说，是一个大大节省劳力的装置。 二、选择题。 1、下列属于人为破坏的是 。 （ABCD ） A、非法取土 B、乱倒垃圾 C、乱开采 D、滥伐树木 2、下列做法错误的是 。 （ B ） A、植树造 B、乱扔废旧电 C、爱护草原 D、清除白色垃圾 3、 适合种西瓜。 （ A ） A、砂质土 B、黏质土 C、壤土 4、我国春秋战国时期的著作 中对土壤进行了描述。（ C ） A 、《尚书》 B、《孟子》 C、《管子》 5、早在 ，我们就有无土栽培的尝试。 （ B ） A 、唐代 B、宋代 C、明代 6、能够多溶解在水里的物质是 。 （ B ） A 、木屑 B、洗衣粉 C、沙子 D、面粉 7、我们家乡的水资源 。 （ C ） A 、丰富 B、缺乏 C、一般 D、不关我的事 8、人体内含有的水分约是 。 （ A ） A、65% B、85%  C、95%  D、 100% 三、判断题。（对的打“ √”错的打“  ×”） 1、在观察生物的活动中要注意安全。 2、在采集标本时，不要惊吓小动物。 3、在观察生物时，可直接触摸、抓举动物。 4、树木和我们人类一样具有生命，我们应该爱护树木。  （ √ ） （ √ ） （ ×） （ √） 5、要仔细地观察一棵树，就一个通过看、听、摸、闻。全身心的去体验。 （ √ ） 6、树的皮都是粗糙的。 7、各类树的叶子都是一样的。 8、仙人掌身上的刺就是它的叶子。 9、丝瓜、菊花、水稻都是草本植物。 （ × ） （ ×） （ √ ） （ √ ） 学习必备 欢迎下载 10、桃树和向日葵都是多年生植物。 （ ×） 11、树上生活着许多小动物。 （ √ ） 12、在干燥的地方可以捉到蚯蚓。 （ ×） 13、因为蜗牛的身上十分柔软，所以无法比较它们的大小。 （ ×） 14、金鱼是一种观赏鱼。 （ √ ） 15、土壤是地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。 （ √ ） 16、蚯蚓一般生活在土壤表层，但当气候干燥的时候或冬季，蚯蚓可以钻入 2 公尺 的深处。 （ √ ） 17、观察后，请将土壤和其中的动植物送回到原来的地方。 （ √ ） 18、来自不同地方的土壤里的物质是不同的，生活在土壤里的小动物也是不同的。（ √ ） 19、黏土是烧制陶瓷的材料，同时也是在工业、模型制造和艺术中做模型。 （ √ ） 20、壤土兼有粘质土和沙质土的优点，通气透水，保水保温性能都较好，是较理想 的农业土壤。 （ √ ） 21、黏质土的渗水性比砂质土和壤土的都好。 （ ×） 22、砂质土土质疏松，透水透气性好，但保水保肥能力差，不利于耕种。 （ √ ） 23、垃圾填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能再种植 农作物。 （ √ ） 24、减少垃圾的数量也是保护有限的土壤资源的有效办法。 （ √ ） 25、任何物质在土壤中都能很快地腐烂。 （ ×） 26、我国幅员辽阔，可用的土地有很多，不会出现土地资源缺乏的困境。 （ ×） 27、梯田是治理坡耕地水土流失的有效措施。 （ √） 28 北方农民利用了黄土极难渗水、 直立性很强的特点修建了窑洞这一特殊的住宅方 式。 （ √） 29、地球上的水永远都用不完，所以我们可以随便使用。 （ × ） 30、辨别液体时，都要先尝一尝。 （ × ） 31、水是透明的，能溶解一切物质，能浮起一切物体。 （ ×） 32、地球上大部分水是海洋里的咸水。 （ √） 33、我们要注意保护水资源，否则我们的后代将无水可用。 （ √ ） 34、能流动