三年级体育教学论文.docxVIP

第 第 PAGE # 页 共 5 页 三年级体育教学论文 三年级体育教学论文 对于小学生来说，体育课是一个放松的时候，而在教师眼 里，体育课的重要性不仅仅是放松，更重要是要让学生得到锻 炼，小学体育教师要做好体育教学的研讨作用，才能提升教学 的质量和水平，下面是三年级体育教学论文，一起来看看吧！ 三年级体育教学论文 新的体育课程标准强调以学生为中心，突出学生的主体地 位，小学低年级学生好玩、好动，求新、求异的心理较强，这 就要求我们每节课都要有新意，用新鲜的事物、形式或角度来 刺激学生，启动学生活动的动力，满足学生的心理需要，让学 生体会到运动的乐趣，从而达到“健康第一”的课程目标。新 的体育课程标准提出以目标达成来统领教学内容，各地、各校 以及教师都可以选择多种不同的内容、采取不同的形式和方法 去达成课程学习目标，在这个广阔的空间内需要我们教师不断 地去发现、去探索、去耕耘、去创造，以便我们的课堂更贴近 学生的需要。 一、追求开放多样的教学内容 1、做到教学内容多样化 根据儿童好动、好玩的心理特点，每堂课的教学内容要多 样化，一般不少于三个项目，各项目的时间安排不宜过长，组 织教学要紧凑。即使同一内容的教学也可以从不同的角度切 入。例如，在30米跑的教学中，我们可以变换跑的形式，如 往返跑、各种姿势的起跑、抢物跑、折线跑、过障碍跑等，丰 富教学内容的内涵和外延。 2、 做到