《窗边的小豆豆》分享悦读课教学设计.docVIP

学习必备 欢迎下载 《窗边的小豆豆》分享悦读课教学设计 保康 小学 教学目 ： 1、在交流分享 收 的 程中， 得 一本 外 的方法， 表达自己的 感悟， 分析精彩片段的写法特点。 2、在交流分享 体会的 程中，丰富自己的 言， 累交流 的技巧和方法。 3、品悟 中人物的特点和 良品 ，受到人物美好心灵的熏陶。 4、 学生真切感受到 的快 和收 ，培养学生广泛 的 趣，激 学生广泛 的欲望。 教学 程 ： 一、美 一段篇章，走 名著世界。 播放中央 台《朗 者》 目片 ，告 学生：今天， 《朗 者》 目走 咱 班，邀 我 班的同学 做嘉 ， 迎同学 朗 推荐《窗 的小豆豆》 部作品中的精彩片段。 指名朗 和点 ，基本格式 ：大家好！我是朗 者 *** ，我想 大家朗 第 * 的一个片段。?? 个片段 我?? 大家！ 二、制作一份档案，把握名著内容。 引 ： 才几位同学的 分享深深地打 了老 。看来，同学 非常喜 《窗 的小豆豆》 部作品，而且都入情入境地 完了整本 ，并且都有自己的感悟。真好！接下来，老 想 一步了解一下你 的情况。我来 ，你来答！ 学习必备 欢迎下载 1、这部作品的作者是谁？ 2、书中的人物比较多，你记住了哪些？ ( 鼓励同学们补充完整， 如果有人说到“诺基” ，可以让这样想的同学谈一谈为什么会提到诺 基。 ) 3、你认