《爱心与教育》读书心得.pdf

《爱心与教育》读后感 读完李镇西老师所著的《爱心与教育》 ，我被他的爱心所震憾 ; 被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼 ;被他的一幕幕真实的、 感人的故事所震撼 ;为他所教的学生而感到自豪和骄傲，从而让我深 深体会到 当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心 ! 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当做 学生的朋友， 去感受他们的喜怒哀乐， 《爱心与教育》读后感 2000 字。 我们对学生的爱不应是居高临下的 平易近人 ，而是发自肺腑的对朋 友的爱 ;爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。我自 己是非常赞同这话的。假如没有爱学生的心又何来的教育好学生呢 ? 假如没有爱心和童心，又何来与孩子打成一片，更好地教育孩子呢 ? 说爱心和童心是教育事业永不言败的最后一道防线也是再恰当不过 了! 李镇西老师对爱的执著深深打动了我。李老师毫不掩饰自己对 学生的爱，他也收获着学生的爱。李老师做的许多事情都很普通，其 实许多老师都做过。 为什么李老师能成为名师， 我们却在日常工作中 变得越来越平庸，工作越来越没劲 ?这当然有本身素质的不同，但更 重要的是对教育的执著，对爱的坚持。正如李老师所说 :爱心与童心 是我教育事业永不言败的最后一道防线。他把教育事业当成自己的 事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求， 我们只是把教育当成 自己谋生的职业。正如做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个 老师创造一个感人的场面并不难， 但一个老师， 能够长期像李老师对 精选文库 待万同同学那样对待每一个学生，难 ! 李老师说 :教师应把更多的关 注、更多的情感投向那些极度缺爱的同学。弱势群体是不幸的，因为 他们长期承受着巨大的心理压力，很难拥有健康、快乐、自信、向上 的精神生活。如果我们能还他们健康、快乐、自信、向上，那该是多 么好的教育 ! 是啊，爱是我们的语言，和学生相处，只有爱是打开学 生心灵大门的钥匙， 只有爱才能换来学生的真心和信任， 成为真正受 学生爱戴的老师。 作为老师， 你将你内心深处的爱心传递给你的学生 了吗?自省过后，我发现自己做得的确不够。身为一名英语老师，由 于带多个班，周课时也多，所以平均与每班孩子相处的时间并不多， 常常是这节课进这班教室， 下一节又要到另一个班级上课， 很少有时 间和学生交流、谈心，所以学生对我也并不是特别亲近和了解，其实 我是很爱他们的， 我由衷地为他们的进步而高兴， 为他们的失败而难 过。但作为老师， 我总是在潜意识里把学生看成是教育的对象，可能 太过追求在学生面前的威严了。其实， 师生在人格上应是绝对平等 的，教师不应自视比学生’高人一等’ 。因此，我们对学生的爱，不 应是居高临下的’平易近人’ ，而应是发自肺腑的对朋友的爱。 从教学过程中，我也发现 :拥有一颗爱心，真心付出，孩子们也 同样对你真心喜欢。 爱心还表现于对学生的赞美与宽容，