指导学生练写议论文说课稿.docVIP

名师精编 优秀教案 《指导学生练写议论文》说课稿 一、说课题 我说课的题目是 “指导学生练写议论文”。 二、说教材 1．本课题在高中写作教学中的地位。 虽然这几年的高考作文形式都是话题作文， 不限制文体， 但是却有百分之七八十的考生写的是议论文； 同样，在选用议论文体的考生作文中， 有百分之七八十的文章结构是 “论点＋事 例＋结论”的模式。这说明，议论文写作教学在高中阶段有着举足轻重的作用。 2．教学目标： 知识目标：让学生明确议论文的基本知识。 能力目标： 1）掌握议论文的一般写法。 2）如何写出有条的理的议论文。 觉悟目标： 在掌握了一定的写作技法之后， 让学生从思想上重视议论文的写作并树立写好议论文的意识。 3．教学重点： 1）议论文的基本知识。 2）议论文的一般写法。 4．教学难点：如何才能写出有条的理的议论文。 三、说教学方法 1．教法探索： 根据议论文的写作特点，考虑采用以下教法：采用讲、议、赏、练相结合的教学方法，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，使学与教有机地统一起来。 2．学法指导： 在教学活动中把精讲、自学、思考、讨论、欣赏相结合，实现教学双方的 良性互动，充分体现学生的主体地位，并注意培养学生分析欣赏和模仿练习的能力 。四、说教学手段 通过多媒体教学手段，充实教学内容，增加课堂容量，让学生多见识，多欣赏，充分发挥学生多感官参与教学的功能，增强教学的立体性