吴长艳名园长工作室学员赵泽选个人二年发展规划.pdfVIP

. 吴长艳名园长工作室学员赵泽选 二年发展规划 作为一名年轻的幼儿教师，我十分渴望在专业技能发展 上有更大的发展。今年六月份我很荣幸成为吴长艳名园长工 作室的一名学员，这给我的个人专业成长和提高个人的教育 教研水平提供了更好的条件，我可以借助“名园长工作室” 这个平台学习到更多的知识和经验。为了使自己在未来两年 之内，得到迅速的成长，根据自身的实际情况，现制定个人 两年发展规划如下： 一、个人发展目标 1. 通过吴长艳名园长工作室的引领，结合个人实际，通 过学习与实践，进一步提高自我的业务素养和管理能力，争 做学习型、研究型、创新型的幼儿园管理者。 2. 在理论学习、教学实践、研究反思、专家引领、营养 汲取等学习过程中不断总结提炼自己，努力学习细心钻研， 成长为“理念新、管理强、业务精”的优秀园长。 3. 严格执行工作室的工作计划要求，履行工作室学员的 职责，认真完成工作室布置的各项任务。 4. 希望能全面提升自己的专业素养及管理能力，在幼儿 教育事业方面能取得一定成果，成为具有终身学习和创新能 力的幼儿教育工作者。 二、具体规划 （一）端正学习态度，准确定位。 （2016 年 6 月—— 2016 年 8 月） . . 1. 目标：作为名园长工作室的学员必须端正自己的态 度，明确自己的职责，严格执行工作室的工作计划要求。借 机和名园长工作室的园长们进行经验交流，找出差距探究名 园长吴长艳名园长的科学管理经验，制定出自我发展计划。 2. 实施：履行工作室学员的职责，认真完成工作室布置 的各项任务。通过和名园长工作室的园长们的经验交流，汲 取优秀园长的长处，总结出自己的不足，取长补短处，结合 实际，从吴长艳园长的身上汲取营养，完善自我。 （二） 理论联系实际，提升专业素养。 （2016 年 9 月— — 2017 年 7 月） 1. 目标：深入理论学习， 养成终身学习， 爱读书的习惯， 要广泛阅读学前教育有关书籍，熟读《 3-6 岁儿童学习与发 展指南》、《幼儿园教育指导刚要》 、《幼儿园工作规程》、《园 长专业标准》等书籍，从而拓展视野，提升文化修养，反思 实践经验。认真完成吴长艳工作室的学习任务，通过理论学 习、课题研究、教学实践、研究反思、专家引领、经验交流、 营养汲取等不断学习，努力为自己充电，不断丰富自己的大 脑。 2. 实施：多读书，善思考，通过对书籍的大量阅读，能 结合实际情况进行反思与总结，做到理论结合实际。同时通 过名园长工作室的交流与培训后，加强自身文化修养，不断 努力学习，做一名具有坚定的理想信念、正确的办园思想、 先进的教育理念、扎实的教育管理专业知识、较强的教育管 理能力和改革创新实践能力的幼儿教育工作者。 . . （三）科学管理，引领示范（ 2017 年 8 月—— 2018 年 7 月） 1. 目标：在名园长工作室负责人吴长艳名园长的带领 下，通过对名园长工作的学习与实践研究，不断完善自我， 提高管理水平，发挥工作室的引领示范作用。 2. 实施：通过对名园长工作的学习与实践研究，汲取名 园长工作室负责人吴长艳名园长的管理能力和先进的教育 理念下，结合自身应有经验及幼儿园的实际情况进行消化— —布局——实施，做到科学管理科学办园，带动所辖地区内 幼儿园快速发展。 以上是我对自己两年发展的一个规划，在今后的工作中 我会继续努力、严格要求自己、逐步自我完善，朝着目标一 步一步迈进，面对计划一个一个落实。相信在