2020上海初三语文一模专题分类汇编-课内古诗文.pdfVIP

2020初三一模：课内古诗文 2020一模·崇明区 （甲）行路难 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （乙）为学 清 彭端淑 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之， 则难者亦易矣； 不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰： “吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!” 越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 6. 《行路难》的作者是唐朝的 ；《为学》的“吾一瓶一钵足矣”与诗歌中的“ ” 所表达的情感相似。（2分） 7.用现代汉语翻译乙文中的画线句。（3分） 越明年，贫者自南海还 8.下列对诗文中的“难”理解不正确的一项是（ ）。（3分） A.甲诗中借路途之难喻指人生仕途艰难。 B.乙文中强调为学的难易可以相互转化。 C.一诗一文都表现出面对困难时积极的态度。 D.一诗一文都表明知难而进就能够战胜困难。 9.上面诗文都有人物的心理变化过程。甲诗表现了诗人面对困境从“ ”到自信乐观的心理转变； 乙文通过人物描写出了富者从最初的 、嘲讽到惭愧的心理变化。（4分） 2020一模·嘉定区 【甲】天时不如地利（节选） 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至， 亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 【乙】生于忧死于安乐（节选） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾 益其所不能。 6.两段文字的作者是 （朝代）的孟子，他是 家学派代表人物之一。（2分） 7.根据选段，作战胜利除了依靠“人和”还需要依靠（ ）。（2分） A.锦帽貂裘，千骑卷平冈。 B.学而不思则罔，思而不学则殆。 C.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 D.关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 8.用代汉语翻译下面句子。（3分） 故天将降大任于是人也，必先苦其心志 9.孟子文章的雄辩色彩体现在论证的层层推进，如《天时不如地利》分三步推断出“故君子有不战，战必胜矣”的 结论。请加以简述。（3 分） 10.孟子文章的雄辩色彩也体现在善用排比，论证充分有力。如《生于忧患，死于安乐》节选第二段，请分析其表 达效果。（2 分） 6. （2 分）战国（1 分） 儒（1 分） 7. （2 分）C 8. （3 分）所以上天将要下达重大责任给这个人，一定要先使他的内心痛苦。（注意“故”、“是”、“苦”的落实） 9. （3 分）先提出“天时不如地利”（1 分），再提出“地利不如人和”（1 分），最后进一步阐述“人和”在战争中 的重要地位。（1 分） 10. （2 分）增强语势（1 分），强