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- 2020-09-12 发布于天津
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八年级 上册 13.3 等腰三角形 (第 2 课时) 课件说明 ? 本节课是在学生已经学习了轴对称和等腰三角形的 性质的基础上,进一步探索等腰三角形的判定方法, 这为我们提供了证明两条线段相等的新方法. ? 学习目标: 1 .探索等腰三角形判定定理. 2 .理解等腰三角形的判定定理,并会运用其进行简 单的证明. 3 .了解等腰三角形的尺规作图 . ? 学习重点: 理解和运用等腰三角形的判定定理 . 课件说明 问题 等腰三角形性质定理的内容是什么?这个命 题的题设和结论分别是什么? 性质定理的条件是: 一个三角形中有两条边相等. 结论: 这两条边所对的角相等. 探索等腰三角形的判定定理 作顶角的平分线或底边上的高或底边的中线,将一 个三角形的问题转化为两个全等三角形来证明两个角相等. 探索等腰三角形的判定定理 思考 性质定理证明方法是什么? 探索等腰三角形的判定定理 问题 一个三角形满足什么条件是等腰三角形? 这两个角所对的边相等. 探索等腰三角形的判定定理 思考 1 如果一个三角形有两个角相等,那
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