- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
钓鱼的启示第二教时教学目标理解父亲没有余地没有商量地要我将鲈鱼的放回湖中的理由读懂我从钓鱼这件事中所获得的启示懂得从小接受严格教育的重要并从中获得道德实践的勇气和力量提高抵制鱼的诱惑的能力领悟作者直接描写与间接描写相结合的写作方法并初步学习运用教学重点体会我所获得的启示的含义教学难点理解与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼指的是什么领悟作者直接描写与间接描写相结合的写作方法并初步学习运用教学过程一复习导入引出启示出示鱼图我们平常修饰鱼会说新鲜的鱼美味的鱼这篇课文的这条鱼却是与众不同我们用文中表示时间的词组
13、钓鱼的启示
第二教时
教学目标
1.理解父亲没有余地没有商量地要“我”将鲈鱼的放回湖中的理由,读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示,懂得从小接受严格教育的重要,并从中获得道德实践的勇气和力量,提高抵制“鱼”的诱惑的能力。
2. 领悟作者直接描写与间接描写相结合的写作方法,并初步学习运用。
教学重点:体会“我”所获得的启示的含义。
教学难点:理解“与那条鲈鱼相似的诱
您可能关注的文档
最近下载
- 医学科研数据分析中常见问题及解决方法.pptx VIP
- 2026届八省联考T8联考高三年级12月检测训练英语试卷(含解析,内镶嵌听力音频有听力原文).pdf VIP
- 主要树种( 组) 二元立木材积生长率表.pdf VIP
- 瓷砖产品购销合同简单版(二篇).doc VIP
- 第二章 田径短跑中的起跑和加速跑技术 教案.docx VIP
- 12J5-2 河北省12系列建筑标准设计图集 坡屋面.pdf VIP
- 10BJ2-11外墙外保温(防火)_部分5-常用建筑图集.docx VIP
- 12N1 河北省12系列建筑标准设计图集 供暖工程.pdf VIP
- 12S1 河北省12系列建筑标准设计图集 卫生设备安装工程.pdf VIP
- 12J3-1 河北省12系列建筑标准设计图集 外墙外保温.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)