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- 约 3页
- 2020-09-12 发布于天津
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作文: 《我的妈妈》写作指导教案
一、课前谜语。
师:上课前请同学们猜一个谜语:什么是早晨是四条腿 , 中
午两条腿 , 晚上三条腿。(谜底人)
二、儿歌导入。
1、同学们,老师给你们带来一首歌,听听这首歌写的是
谁?
(播放《天下的妈妈都一样》)
2、写的是谁?明确是妈妈。
3、前几天的母亲节,你为母亲做了什么?
(学生答,师适时评价。)
三、明写作对象,教写作方法。
1、如果让你写妈妈,你会写妈妈什么?
(点名学生回答。)
2、写一个人物,要先了解这个人物。写妈妈,我们可以从
妈妈的外貌、性格、爱好等方面入手。
3、先静静地想一想,自己的妈妈是什么样的性格?
(指名学生回答。性格:勤劳、温柔、直率、严厉等)
4、妈妈把心思放在我们的身上,其实妈妈是有自己的爱好
的,谁来说一说妈妈的爱好?
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