数学线性规划教案.docVIP

学习好资料 欢迎下载 《简单的线性规划及其应用》的教学设计 班级： 81 科目：数学 任课教师： 课题：简单的线性规划及其应用 上课时间： 2010-10-28 一、教学目标： 1．知识目标： 1、在应用图解法解题的过程中培养学生的观察能力、理解能力； 2、在变式训练的过程中，培养学生的分析能力、探索能力； 3、会用线性规划的理论和方法解决一些较简单的实际问题。 2．能力目标 : 1、了解线性规划的意义，了解线性约束条件、线性目标函数、可行 解、可行域和最优解等概念； 2、理解线性规划问题的图解法； 3、会利用图解法求线性目标函数的最优解； 4、 让学生体验数学来源于生活，服务于生活，体验应用数 学的快乐。 3．情感目标： 1、培养学生学习数学的兴趣和“用数学”的意识，激励学生 创新，鼓励学生讨论，学会沟通，培养团结协作精神； 2、让学生学会用运动观点观察事物，了解事物之间从一般到特殊、 从特殊到一般的辨证关系，渗透辩证唯物主义认识论的思想。 二、教学重、难点： 教学重点： 1、画可行域；在可行域内 , 用图解法准确求得线性规划问题的最 优； 2、解经历从实际情境中抽象出简单的线性规划问题的过程， 提高数学建模能力和意识。 教学难点： 1、建立数学模型．把实际问题转化为线性规划问题； 2、在可行域内 , 用图解法准确求得线性规划问题的最优解。 三、教学过程： 数学教学是数学活动的