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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 幼儿园教研组工作计划 B 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 幼儿园教研组工作计划 B 目前存在的主要因素： 、 幼儿园体制的改革，对教学管理带来了差异上的难度，师资队伍的调动，工作环境的陌生，教师工作显得比较生疏。 、 幼儿生源的增加，幼儿间知识能力差距大，行为习惯方面的不均，特别是大班、中班幼儿来自各个私人幼儿园，小学化倾向比较严重，导致部分家长的偏见。 3、 随着新课程的改革，教材教法的更新、完善，有部分教师观念陈旧，影响改革步伐。 4、 光靠教材的改革，没有教学设施的更新，会影响教学质量。 5、 面对上述困难，我们抱着实事求是的态度，从实际出发量力而行。教研目标：根据上述种种原因，教研组从实际出发，以省示范性幼儿园为榜样，对照《新纲要》的教学规律和新课程改革的教学方法，组织教师参加各种活动，有组织，有目的的制定符合本园特色及条件的计划。内容和 措施： 、 以市教研组为导向，组织教师利用多种渠道向家长宣传，进行节日教育，参加丰富多彩的节日活动，逐步改变家长观念。 、 开展家长开放日，让家长参与到活动中来，创设时机，互相了解，以达到家园共育的目的。 3、 提倡生成性主题活动教育，做好主题布置和材料的收集并进行记录。利用本土资源创设区域活动因地制宜、科学合理的进行园本教研。 4、 教研组人员团结一致，对附属幼儿园的教学教研工作帮扶结对，稳定教师情绪。 5、 面对生源的增加，幼儿园注重行为习惯的培养，通过活动、游戏来克服、杜绝小学化倾向，组织全体教师集体备课，制定合理的各种计划，并严格按计划完成教学任务，进行抽检考核。 6、教研组人员积极带头参加各种培训，同时鼓励全镇教师参加集体培训，积极全面的提高教师整体素质。 7、 带领骨干教师参加各种观摩活动和教研室举办的教学研讨活动，为幼儿园培养优秀教师搭建发展的平台。 8、 鼓励教师参加杭州市教育案例评比。 9、 举行本镇的教研观摩活动和送教下乡活动。 0、学期考核。行事历： 三月： 、召开全镇教师会议。 、组织备课、制定计划。 四月： 、骨干教师参加富阳市观摩活动。 、准备六一节目。 五月： 、举行家长开放日。 、选送案例参加杭州市优秀案例评比。 六月： 、三小幼儿园教研活动。 、中心幼儿园送教下乡。 七月： 考核检查 第 页 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 幼儿园教研组组长竟聘演讲稿 B 幼儿园教研组组长竟聘演讲稿各位尊敬的领导、同事，上午好： 一位美国著名的演说家曾说过： “不要怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担任这个职务。”所以，今天我自信地站到了这里。年的教育工作为我积累了一笔不小的教育财富;。我自9xx参加工作以来曾先后4次承担市级公开课；承担了两个市级课题；制作的教玩具获浙江省自制教玩具评选三等奖、嘉兴市二等奖；今年还被评为“园级优秀班主任”，这些都是对我工作的肯定。今天，我要竞争的是大班教研组组长一职，我认为自己能胜任这个岗位，因为我具有以下几方面的任职优势： 一是年龄优势。在参加本次年级组组长竞聘的同事当中，我是年龄最大一位老师，孩子也已经张大，顾无后顾之忧，这为今后教研组工作的顺利开展奠定了基础。二是地理、环境优势。自小班以来，我和组里的老师一起工作已有两年的时间，在这两年里我们大家互相帮助、团结协作，建立了深厚的感情基础;，我也了解我们教研组的现状，这便于今后教研组工作有针对性的顺利开展。三是自我优势。“脚踏实地”是我工作的座右铭，虽然我自身还存在许多不足，但是我坚信，今天我勇于站上这里来接受大家的考验，日后我也敢于开拓创新，从容面对困难和挑战。如果在这次竞争上岗中，我能担任大班教研组长一职，我将充分发挥爱岗敬业、求真务实的工作作风；带领组内老师一道： 团结协作、不断探索和创新。具体来讲，将在如下几个方面开展工作。; 一、以课题组成员为主角，加强理论学习。我设想： 建立大班教研组常规学习机制。在每次的教研活动中都安排集中学习。给课题组老师一定的时间，让他们现场说法，谈谈体会，提出困惑，然后大家一起来研究、讨论。这样课题研究带动了教研组的理论学习和研讨，教研组的理论学习和研讨也在不断完善促动着课题研究的发展，从而实现双赢。 二、以幼儿日常生活为基础，提高教研组研讨的实效性。我设想： 除每次教研组对活动的研讨外，新设“一周小议”活动。每班老师针对班内幼儿本周中出现;的一些问题，进行有主题的教研活动，并对活动进行反思和记录。使教研活动能更好的为幼儿可持续发展服务。 三、