新人教版七年级语文上册文从字顺优质课件.pptVIP

文从字顺 病句诊疗门诊部 学习目标 ? 能准确判定一个句子有无毛病 ? 能针对病句，在不改变句意的情况下，进行恰当的修改 如何辨析病句 ? （ 1 ）感读——凭语感，凡是读起来别扭，听起来含混的，就可 语病。 高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限 苦恼啊！ ? （ 2 ）梳理——由主干到枝叶逐步检查。先缩掉句子的附加成分 化简后，留下句子的主干（即所要表达的中心意思），然后检 句子的主干，再检查附加成分是否有语病。 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。 ? （ 3 ）分析——从事理上进行分析，检查是否自相矛盾和符合逻 辑。 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位制定严密的防 措施。 ? （ 4) 类比——用同义词替换，关联词替换、仿照原句造句等比 法来检查语病。 无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前 修改病句的主要方法： ? （ 1 ）增——残缺的成分要增补上 ? （ 2 ）删——重复多余的词语要删除 ? （ 3 ）调——语序不当的要调整 ? （ 4 ）换——搭配不当的词语要更换 友情提示： ? 修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应该注意，能调整 序的就不能增删，能改动一