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等比数列的通项公式 教学重难点： 1、等比数列的概念和性质 2、如何判断一个等比数列 3、构造辅助数列转化为等比数列 授课内容： 1、 知识点 1、 等比数列的概念 （1） 文字语言：如果一个数列从第二项起，每一项与它前面 相邻的一项之比为常数，则这个数列为等比数列 （2 ） 数列中， （常数），则称为等比数列 注：等比数列中不能出现0 2、 通项公式 (1) 通项公式： (2) 等比中项：a,G,b成等比数列，则G叫做a与b的等比中项，此 时G= 注意：①在a,b同号时，a,b的等比中项有两个；异号时，没有等比 中项 ②在一个等比数列中，从第2项起，每一项 （有穷数 列的末项）都是它的前一项与后一项的等比中项 ③ “a,G,b成等比数列” “” ，可以用它来判断或证明三 数成等比数列 （3 ） 通项公式的应用： 例1、 已知等比数列中，=7，=56，求数列的通项公式 例2、在等比数列中，已知，求n 3、 性质 （1）若 （2 ）若等比数列的公比为q,则为公比的等比数列 （3 ）一组等比数列中，下标称等差数列的向成等比数列 （4 ）若与均为等比数列，则也为等比数列 （5 ）从数列的分类来说： 当q=1时，数列为常数数列 当q0时，数列为摆动数列 例、实数等比数列中， 4 、 方法和题型 1、 如何判断或证明一个数列为等比数列 （1） 定义法：即验证 （常数）是否成立，但应注意必 须从第2项起所有项都满足此等式 （2 ） 递推法：即验证是否成立，但应注意这里 （3 ） 通项法：即验证是否成立，但注意这里 （4 ） 前n项和法：为等比数列 例、a,b,c成等比数列，a+b，b+c，c+d均不为0，求证：a+b，b+c，c+d 成等比数列 （3种） 2、 等比数列的设项法：一般设其通项 例：有四个数，期中前三个成等差数列，后三个成等比数列，且第 一个数与第四个数的和是16，第二个数与第三个数的和是12， 求此四个数。 3、 构造辅助数列 观察数列的递推公式，并对它进行适当的变形，构造辅助数列， 使问题转化为熟悉问题 例、若数列，满足关系，求数列的通项公式 注：一般的，对递推公式为的递推公式，都可通过构造辅助数 列，从而转化为等比数列的问题 4 、 等差数列与等比数列的比较： 等差数列 等比数列 定义 差 商 通项公式结 和