运动与力提高训练.docVIP

“运动与力”提高练习 1．下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ） ．．．A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用 B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态 C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的 D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态 2．如图所示，纸带穿过打点计时器(每隔相等时间在纸带上打下一个点)与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面(纸面)向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。右下图中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F、F，木块运动的速度分别为v、v，那么 ( ) A．FF，vv B．F=F，vv C．F=F，vv D．FF，vv 3.如下图(a)所示，小球从光滑斜面上的P点自静止开始滑下，到达斜面底端O点后，接着 在一粗糙平面上滚到Q点，已知距离POOQ，则下列(b)图中的速度图像可以反映小滑块 运动情况的是 ( ) 4．如图所示，在一根结实的细绳的一端栓一个小球，绳子的一端固定在悬挂点O上，做成一个单摆。拉动小球到B处，放手后使它摆动起来，则小球在摆动过程中，下列说法正确的是（ ） 时，细绳对它拉力与它受到重力平衡A．小球运动到最低处A 时，细绳对它拉力与它受到重力平衡B．小球运动到最高处B 时，细绳对它拉力与它受到重力平衡．小球运动到最高处CC ．在摆动过程的任一位置，小球受到的力都不平衡D，在空中做匀速直线运动。如果不计空气阻力和风力影响，而小．一氢气球下系一重物G5在运动中所处位G恰好能沿GMN方向（如图中箭头指向）斜线上升。则气球和重物重物 ）置正确的是（ ．小林乘公共汽车上学途中，突遇行人横穿马路，司机紧急刹车，这时小林看到司机叔叔6- 1 - ） 旁边一平台上的杯子向前滑动，对杯子滑动过程中的运动描述正确的是（ 杯子相对于地越来越快A.杯子相对于地是静止的 B. 杯子相对于地作匀速直线运动C. 杯子相对于地越来越慢 D. ．如右图所示是“竹筷提米”实验．玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯7 ）受到重力的平衡力是（ A．米对竹筷产生的压力 B．竹筷对米的摩擦力 C．米对玻璃杯的摩擦力 D．手对竹筷向上的提力”来描述物体运动快在科学中以 “单位时间内物体通过路程的多少8. ．．．．．．．．．．．．．．下面成语慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢， ）中与科学描述运动快慢的方法最相近的是（ ．．． D．姗姗来迟B．风弛电擎 C．一日千里 A．离弦之箭 的大小与时的作用，F9．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F ) ( t的关系和物体速度v与时间t的关系如图所示。下列说法正确的是间 3-6秒内在做匀速运动秒内与地面的摩擦为6牛 B．该物体A. 该物体3-6 牛 D．该物体在3-9秒内与地面的摩擦为4秒内速度为C．该物体0-32米/秒 的两个m10．如图所示，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上，静止放置质量为m、 ）m。当车从静止状态突然水平向右启动时，则两个小球（ ）小球（m m的速度大于m的速度 A．一起向左运动，且 的速度大于m的速度 B．一起向右运动，且m m的速度的速度等于 C．一起向左运动，且m D．对地面仍保持静止 11．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测，木块下面是一长木板，体木块A 在木板运动的过程力计示数即可测出木块A所受摩擦 力大小． ( ) 中，以下说法正确的是 受到的是静摩擦力A．木块A B．木块A相对于地面是运动的 C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 ．木块A所受摩擦力的方向向左DF下运动，的作用．如图所示，光滑水平面上的小车在拉力12 F ）（在拉力逐渐减小的过程中，小车的速度将： 、逐渐增大 BA、逐渐减小 、先减小，后增大C、保持不变 D ） （．体育运动场上有许多地方用到了科学知识，下列分析不正确的是 13 ．乒乓球在运动员球拍的不同力的作用下，改变着运动状态A B．跳远运动员助跑是为了增加动能，利用身体的惯性 ．掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上，是由于受到重力和推力的共同作用C- 2 - 接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可