安徽省名校2019-2020学年高一语文下学期期末联考试题[含答案].pdfVIP

安徽省名校 2019-2020 学年高一语文下学期期末联考试题 考生注意： 1.本试卷 150 分，考试时间 150 分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：人教版必修 3~4。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1~3 题。 《红楼梦》是中华民族最伟大的文学经典之一，其中所传达和培育的人文精神、智慧、 气度、神韵，已经融入我们民族的灵魂，被广泛地应用于各个领域。《红楼梦》及其伴生的 红楼文化，更是成为被广泛讨论和使用的文化元素，从国家外交到百姓生活，从学术研究 到普及型阅读，几乎随处都能看到 《红楼梦》的身影。 人们常说 《红楼梦》是中华文化的百科全书，可以联类无穷；或者如当代作家王蒙所 说： “《红楼梦》是经验的结晶。人生经验，社会经验，感情经验，政治经验，艺术经验， 无所不备，”的确，《红楼梦》不仅是绵延几千年中华文化的集大成之作，同时又开启了现 代小说的先河。但 “红学”一诞生，就具有超越文学经验的学科性质。“红学”作为一个跨 学科的门类，文学经验是基础，多学科研究不能偏离此宗。一门学科成为显学，往往是跨 越了雅俗，超越了时代，成为新的知识与文化的生长点。“红学”有历史学、社会学、政治 学、文化学、民族学、美学、艺术学、园林学等的研究板块，有作者研究的板块、文本研 究的板块、读者反映（审美接受）研究的板块，因此它的开放性是学科自身的要求和必然， 也必须随着时代的发展而发展。《红楼梦》既然有 “百科全书”之誉，有 “千门万户”之喻， 那么排斥其他学科的研究，排斥其他方法的使用，不承认其他学科研究的成果，显然是不 明智的。 在新时代的条件下，《红楼梦》及红学也已成为一种文化资源。经典离不开时代，离不 开社会，也离不开民众，《红楼梦》作为一种文学资源的意义，在今天，已经获得了广泛的 认同。 《红楼梦》作为文化创意之源，已经深刻地融入人们生活的各个方面，以 《红楼梦》 为内容的文化创意活动和文化创意产业，成功的例子有河北正定县的荣国府及宁荣街、北 京恭王府、北京大观园等，这些地方而今已经成为享誉海内外的著名文化旅游胜地，也成 为推动 《虹楼梦》当代传播的文化基地。在丰富当今的文化建设上，《红楼梦》率先范，比 如建造大观园、修建曹雪芹主题公园或纪念馆，弘扬红楼美食、创造红楼绘画等。 《红楼梦》作为文化创意之源，需要找到正确的结合点，但有许多与 《红楼梦》相关 的项目仍存在着缺乏学术支撑的问题。找不到正确的切入口和契合点，在错误的前提下和 认识基础上展开地域文化建设。存在着沙上建塔，难以长久发展，难以突破地域限制的问 题。目前，我国的文化小镇建设正在大规模有声有色地展开，文学经典 《红楼梦》也成为 创意之源、这里要严防以 《红楼梦》为文化内容的所谓特色文化小镇建设，缺乏真正的美 学意，出现庸俗化和泛滥化的倾向，互相重复。 文化的生命力在于创新和创造，唯有创造力才能激活传统资源，洋溢在 《红楼梦》文 学精神中的也正是创新和创造精神。创意为先的红楼文化的终极目标，与 《红楼梦）的宗 旨是一致的，最终会归结到对文化创造力的认识、研究、继承上，归结到对新的文化经典 的呼唤和创造上，归结到对民族文化复兴能力的呼唤上。 （摘编自孙伟科《红楼梦成为文化创意的重要资源》 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A.文学经典 《红楼梦》对于培育民族的人文精神、智慧、气度、神韵具有重大意义， B“红学”具有开放性，要融合其他学科的研究成果，这是 《红楼梦》自身的要求和必然。 C.河北、北京等地将 《红楼梦》中的一些元素与文化建设结合起来，取得了不错的效果。 D.红楼文化的创意活动要有创新和创造精神，否则，《红楼梦》中的资源难以被激活。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A.文章开头指出了 《红楼梦》及其伴生的红楼文化被广泛运用，为后面的论述张本。 B.文章主要从 “红学”研究、红楼文化资源创意运用状况及实践路径等方面进行论述。 C.文章论证 “红学”的研究要立足于文学经验这个观点时主要运用了举例论证的方法。 D.文章在论述中提到了 《红楼梦》作为文化创意资源时的一些不良问题，有现实意义。 3.根据原文内容、下列说法正确的一项是（3 分） A.《红楼梦》只是一部文学经典，而红楼文化是一种文化资源，它们既适用于学术研究， 也适用于百姓生活和国家外交。 B.“红学”以文学经验为基