傣族舞蹈教案表格.docx

小学形体课 设计人 张涵文 班级 五年级三班 教学内容 傣族舞蹈一基本手形、手位；手形、手位组合 设计思想 （指导思 想、设计理 念、教材分 析、学生分 析等） 一、教学思路与设计 （一） 教学思路 （1） 教学中欣赏傣族舞蹈，注意了解傣族的风土人情、 舞蹈表现 形式和掌握傣族舞的动律和舞蹈特点外，更重要的是要学生领悟我国 是一个多民族的国家，各民族地区具有丰富的民族民间舞艺术，给我 们留下的宝贵财富，我们不仅要很好地了解热爱和珍惜保留，还要更 好地学习、继承和发展。 （2） 通过学习，进一步了解傣族舞的基本手形、手位、动律及舞 蹈特点。 （3） 通过欣赏傣族舞蹈，让学生进一步了解傣族人民生活