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【精选】设计方案汇编6篇 【精选】设计方案汇编6篇 为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是为大家收集的设计方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 通过本次晨会课让学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是为班级体尽一份绵力的好事。 让学生懂得在一个良好的环境下学习是对自己有利的。 要认真负责地当好值日生 1、认真值日是爱劳动、爱集体的表现。 2、要认真负责地做好值日工作。 3、班干部要起到带头作用。 1、引入活动 同学们，你们看看我们教室的环境怎么样，你感觉到了什么？ 下面请今天值日的同学站一下，说说你们是怎么值日的？ 你们早上来也看到了这些同学打扫教室了，你觉得他们做值日做得怎么样？ 2、出示图片 图片1、教室地面有很多纸屑，地面很黑。 图片2、讲台很乱，黑板没擦。 图片3、扫帚、簸箕、放的乱七八糟。 同学们，从这些图中你看到了什么？你的感受是什么？ 3、如果你是这个班的值日生，你会怎么做？ 4、我们为什么要轮流当值日生呢？ 为了教室的清洁，为了有一个良好的学习环境 5、升华认识 ⑴下雨了小军两脚都是泥，就进了教室。 ⑵小刚拿着刚洗好的拖把到处甩。 ⑶兰兰主动倒垃圾。 ⑷明明上完艺术课，把纸屑扔在了地上。 ⑸今天是圆圆做值日，可是上课铃响了他才来。 ⑹夸一夸这些值日生为大家创造了一个良好的学习环境，我们应该感谢他们。 通过本次晨会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理。知道了我们是班级的主人，为同学创造一个良好的学习环境是我们应该做的。做值日时就应该认真负责。为了让我们能在干净的学习环境中学习、生活，我提议：人人争当爱劳动、爱集体的勤劳“小蜜蜂” 为了促进科学技术教育教学与生活的紧密联系，培养学生的创新意识，我们开展本次创意设计大赛活动。通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展现个人风采。 生活·智慧与灵感 1、内容：选择生活中熟悉的一个事物，在使用中觉得有什么不足之处，想对其进行创新改造的，请将你的想法或者做法写出来 2、要求： （1）发现事物原来使用中存在的问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路讲述清楚。 （2）设计思路要符合“科学性、先进性、实用性”的原则。 科学性：符合科学原理。 先进性：新颖。 实用性：能达到预想的好处，有实用价值。 （3）可以画出创意设计图 或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来，就更好了，可以奖励加分。 三、四、五年级全体学生。 按年级评出一、二、三等奖。每个班级所有学生全员参与，每人成绩累加为班级成绩，计入期末班级考核成绩。 为了给学生交流学习的机会，将获奖作品在教学楼楼道墙体张贴展示两天，供学生欣赏。 5月6日开始，发放设计说明表。 5月16日17日，收回设计说明表，开始进行评选。 5月20日21日，展示两天。 (一) 晚宴 1、时间：2月2日(星期六) 第一批：16：30--17：30(值班人员和工作人员，约20围) 第二批：18：15--19：45(约40围) 2、地点：公司新食堂 3、形式：自助火锅 (二)观赏烟花 1、时间：2月2日18：30--18：45 (三)晚会 1、时间：2月2日18：45--21：00 2、地点：体育馆 3、内容：领导致辞、表彰颁奖、节目表演、互动游戏、抽奖活动。 1、表彰颁奖：对XX年度优秀员工、优秀管理