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- 约3.42千字
- 约 6页
- 2020-09-14 发布于山东
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《让孩子做最好的自己》读后感
认真读完一本名著以后, 从中我们可以吸收新的思想, 需要写一
篇读后感好好地作记录了。书中没有华丽的辞藻,字句平平淡淡,但
这平淡中却让人对“教育” 有了新的认识。越是这样我越是叛逆越不
想学习,结果成绩一落千丈,结果可想而之,然而上了大学父母管不
到我,无聊的生活中自己却觉得学习是一种快乐, 并自己学了两个专
业,虽然忙碌但很充实!
其实像我这样的状况的孩子很多, 在我教学的九个班级中最起码有
90%的孩子要上补习班、兴趣班。在我看来“兴趣才是最好的老师” ,只有孩子感兴趣他们才会把他当成一种习惯, 而不是负担。在这个神奇的过程中,只有孩子知道自己要做什么,将来要成为什么样的人。
《让孩子做最好的自己》读后感 2 这本书的作者,小名小豆豆,
大名黑柳砌子。日本一名著名的主持人,演员,联合国儿童基金会亲
善大使。作者的这本书记录的是她真实的一段童年读书生涯。 这个事
业有成的女士,在她年幼的时候却是一个调皮,好动,与众不同,曾
经一度被学校劝退的孩子, 但幸运的是她人生中遇上了 2 个也与众不
同的人,首先是她的母亲。 对于小豆豆种种异类的行为以及被开除的
事情母亲没有像其他母亲一样进行训斥, 抱怨,甚至在小豆豆大学一
年级时母亲才告诉她曾经被学校开除的事实, 因此退学的事情没有给
小豆豆的心灵留下任何阴影。
更可贵的是,当她发现女儿的种种不同时,她
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