陕旅版六年级英语上册Unit6Whatdidyoudolastweekend第4课时课件 .pptxVIP

;What did you do last night？ ;Let’s chant; 教师承接上一环节，拿出所准备的动词过去式卡片，让学生抽取一张卡片并用卡片上的动词过去式造句；第二个学生依旧从教师手中抽取卡片，先重复第一个学生所造的句子，然后再用手中卡片上的动词过去式造句；第三个人继续抽卡片，在重复前两人句子的基础上再造句，以此类推。 ;Read the words; 字母组合al在重读音节中读长音[?:]，发音时双唇收圆，微微凸出，发音时口型不要太大成了[a:]，也不能太小成了[u:]。 字母组合igh在重读音节中读双元音[ai]，发音的特点同元音字母i的发音。教师可参考元音字母i的发音特点帮助学生掌握。;Try to read more;Listen and choose;rainy;说一说：他们上周末干了什么？; 按要求写句子 1. He is at home. (用yesterday改为一般过去时) 2. Did you have breakfast this morning? (作否定回答) 3. We had a football match last weekend. (对画线部分提问) ;I didnt make the bed. 我没有整理床铺。 ;;Thank You;9、 人的价