中班主题活动：我升中班了.pptxVIP

学 海 无 涯 中班主题活动：我升中班了 一． 活动思路: 孩子们从小班升入中班了，升班对于孩子来讲，概念比较模糊，应该让孩子们知道“我们是中班的小朋友 了”“我们长大了”，激发孩子们做中班小朋友的自豪感，帮助其萌发初步的责任意识，并尝试体验自我服务 和为集体服务的快乐。在这次主题活动中，我们通过有趣的游戏活动，引导幼儿学做徒手操和器械操，带 领孩子们练习“钻”及绕过障碍物向指定方向的动作“走”，培养他们意志坚定，不怕困难等，引导幼儿集中 注意力，倾听他人说话，激发其用普通话围绕主题说话的愿望。 二．预设目标 学习用适当的方式表达自己的情绪，心情愉快的参加各类活动。 学习使用筷子，安静愉快的进餐，养成不挑食，不偏食的习惯。 能耐心倾听别人讲话，理解他人说话意思，并做积极的应答。 学习使用恰当的礼貌用语与人交往。 乐于参与集体活动，体验与老师、同伴共处的快乐，喜欢老师、小朋友。 知道自己的兴趣和能力，积极参与活动，体验成功。 亲近周围环境中的动植物，了解其生长条件，懂得关心动植物。 8、鼓励幼儿大胆的选择自己喜欢的图案、颜色表达自己的情感，并有条理的进行剪、画、贴粘等活动。 9、激发幼儿参与节日活动的兴趣，帮助其充分感知节日的欢乐气氛；初步培养幼儿爱祖国，爱老师的情感。 三．环境创设 围绕“我升中班啦”、“我爱。。。。。。”等主题布置教室。 自然角里放置螳螂等昆虫标本和秋季水果。 创设心情区，让幼儿有宣泄情绪的地方。 美工区放置纸、笔等用具。 科学区放置长短、高矮的图片或物品，印章，“5”以内数的实物或玩具，红黄蓝三种颜色的图片，摸箱 等 图书区提供一些图书，开展“我有图书大家看”活动。;学 海 无 涯 7．开展大带小活动，建立“值日生”制度。 四．家园共育 多与幼儿交谈，鼓励其讲述自己升入中班的各种快乐、有趣或有意义的事。 注意培养幼儿的良好的生活习惯。 3．带幼儿上街观察国庆节的热闹景象，引发幼儿积极表达其所见所闻并做其热心的听众。 五．主要活动 （一） 健康 我不哭了 给娃娃送礼物 菌类蔬菜有营养 我爱探险 皮球真好玩 （二）语言 我升中班了 我是中班小朋友 传话 打电话 香蕉船 图书是我撕破的 戴红帽的小姑娘 我和图书交朋友 花花绿绿的贝壳;3