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最新资料欢迎阅读最新资料欢迎阅读道德课教学的探讨我国实施新课程改革以来对于学生的人文性生活性是新课标的重要特点丰富多彩的案例是初中道德与法治课中一道靓丽的风景线让初中道德与法治课生动起来成为学生思想的一部分生活的一部分成长的一部分至关重要如何建立新的课堂观念适应时代的要求改革传统课堂教学模式是当前广大教师急需思考和解决的问题下面我就自己的教学实践中经过不断的探索和反思认为初中道德与法治课理论性强适合运用道德与法治案例教学法这对提高初中生道德与法治教学质量能起到事半功倍的效果教案例一词原意为情况事
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道德课教学的探讨
我国实施新课程改革以来，对于学生的人文性、生活性是新课标 的重要特点，丰富多彩的案例是初中道德与法治课中一道靓丽的风景 线。让初中道德与法治课生动起来，成为学生思想的一部分、生活的 一部分、成长的一部分至关重要。如何建立新的课堂观念，适应时代 的要求，改革传统课堂教学模式，是当前广大教师急需思考和解决的 问题。下面我就自己的教学实践中经过不断的探索和反思，认为《初 中道德与法治》课理论性强，适合运用道德与法治案例教学法，这对 提高初中生道德与法治教学质量能起到事半功倍的效果。
教學“案例”一词原意为情况、事
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