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五月升旗仪式主持词 【篇一： 5 月 5 日升旗仪式主持词】 5 月 5 日升旗仪式主持词 稍息，立正！升旗仪式现在开始。伴随着朗朗的书声，迎着灿烂的 朝阳，我们全体同学再一次在这个周一的上午相聚在升旗台前，举 行室外升旗仪式。今天的升旗手和护旗手均来自六（ 7）中队，这是 一个团结向上、勤奋进取集体，而升旗台前的五位同学更是这个集 体优秀的代表。此刻这他们已经在旗台边整装待发了，现在就让我 们一起把目光的焦点投向他们吧！ 第一项：出旗！ 第二项：升国旗，奏国歌，全体队员行队礼！ 礼毕！下面有请学校教导处 主任为我们作国旗下讲话，大家欢迎！ （ 主任国旗下讲话） 接下来请学校团支部唐书记对本周常规管理提出要求！ （唐书记总结常规并为盐城晚报小记者颁发证书、稿费） 升旗仪式到此结束，请各班按顺序退场！ 2014 年 5 月 5 日 国旗下讲话 集体的力量大 老师们、同学们： 早上好！今天我国旗下讲话的题目是：集体的力量大。 五月是让人期待的，五月是富有纪念意义的。翻开五月的日历，就 会看到一连串的节日都集中在这一个月里。人们常常以五月份的革 命节日多，而把这个月称为红五月。这些节日都有一定的内涵，富 有深刻的历史意义和浓郁的现实氛围。 在今天的升旗仪式上，我首先要和同学们一起温习一个故事，这个 故事讲的是：很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿 子平时因争权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一 天，老国王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿 子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子 轻轻一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并把这十支 箭紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也 折不断。这时十个儿子都明白了老国王这样做的目的。同学们，这 个故事告诉了我们什么道理呢？对了，它告诉我们：集体的力量最 大。 其实，在生活中我们已经有过许多这方面的体验：许多许多的石头 堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可 以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根 很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起， 就能排山倒海，战胜一切！ 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一 个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。 人，总得在集体中生活，谁都希望在集体中能得到关心爱护，获取 勇气和力量。然而这一切从何而来呢？这一切来自于我们每个人的 奉献。只有献出一份爱，才能得到一片情。只有大家都热爱集体、 关心集体、服从集体，维护并集体的利益和荣誉，我们的集体才会 充满阳光，才会更有力量！ 同学们，让我们都来热爱我们的集体，关心我们的集体。人人都为 维护集体的利益，增进集体的荣誉，做出一份贡献吧！ 【篇二：升旗仪式主持词 (1)】 男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们， (合)大家 ——早上好 ! 男：我是本次升旗仪式的主持人郝玉芹， 女：我是本次升旗仪式的主持人常晋源。 男：五月的蓓蕾，飘摇在待放的枝头 ; 女：五月的春风，吹拂着年轻的脸庞。 男：五月是让人期待的。 女：五月是富有纪念意义的。 女：翻开五月的日历， 就会看到一连串的节日都集中在这一个月里。 男：五月一日，国际劳动节 ;五月四日，国际青年节。 女：五月的第二个星期日 ,母亲节； 5 月的第三个星期日 ,中华人民共 和国全国助残日。 男：这些节日都有一定的内涵。 女：它们都富有深刻的历史意义和浓郁的现实氛围。 (合) 让我们怀 着感恩和憧憬，开始本周的升旗仪式。 男：在刚刚过去的期中考试中，我们班的许多同学取得了不同程度 的进步。 女：韩佳欣和任东瑞同学在自己原有水平上有了很大提高，他们用 优异的成绩证明了自己的努力。 男：本次担任升旗手的就是学习进步的韩佳欣和任东瑞同学。让我 们以这样的形式为他们取得的进步表示祝贺，祝愿他们在今后的学 习中再接再厉。 女：同时也希望更多同学像他们一样，和自己赛跑，做学习的主人。 男：本次担任护旗手的是班上表现出色的杨斐、刘燕凤、郑舒榕、 郭书宏、陈晶晶和苏琳慧同学。 (合) 城关二小升旗仪式 —— 现— 在— 开－始！ 男：全体立正，出旗、奏乐 —— 女：升国旗、奏国歌、全体少先队员敬礼 ---- 女：下面，有请张老师作国旗下讲话。 男：升旗仪式结束，各班整队带回。下周升旗的班级是五年级 51 中 队，请做好准备。 【篇三：八 (5)升旗仪式主持词】 罗时楠：升旗仪式现在开始。 郑长宏：全体肃立！升国旗、唱国歌。 罗时楠：礼毕。 合：尊敬的老师们、亲爱的同学们： 合：早上好！（鞠躬） 罗时楠：今天的升旗仪式由我们八（ 5）班主持。我是罗时楠。 郑长宏：我是郑长宏。下面是我们国旗下的演讲，题目是《安全伴 我成长》。