体育公开课教案散打(2)图文.pdfVIP

体 育 公 开 课 教 案 体 育 公 开 课 教 案 散 散 打 打 授课教师：徐新峰 授课教师：徐新峰 授课班级高一 （ ）班 授课班级高一 （ 116 ）班 116 授课地点：篮球场 授课地点：篮球场 授课时间： 年 月 日 授课时间： 年 月 日 2014 12 6 2014 12 6 一、 指导思想 一、 指导思想 散打是以技击动作为主要内容，以组合格斗为运动形式的现代 散打是以技击动作为主要内容，以组合格斗为运动形式的现代 竞技体育项目。有修身、健身、防身等功能。散打有着巧妙的攻击与 竞技体育项目。有修身、健身、防身等功能。散打有着巧妙的攻击与 防守技巧。 防守技巧。 学习散打可以振奋精神、增强体力，促进身心和谐发展。 学习散打可以振奋精神、增强体力，促进身心和谐发展。 二、 教学内容 二、 教学内容 《散 打》 《散 打》 三、教材分析 三、教材分析 散打是一种由不同武术派系中演变出来的运动，七十年代开始在中国 散打是一种由不同武术派系中演变出来的运动，七十年代开始在中国 兴起。经过四十多年，散打已经进化成一种流行竞技，拥有过千万的 兴起。经过四十多年，散打已经进化成一种流行竞技，拥有过千万的 支持者和观众。散打内容简单易懂，攻防特点明显，演练时不受环境 支持者和观众。散打内容简单易懂，攻防特点明显，演练时不受环境 限制，重复进行训练提高动作的熟练程度并增强锻炼身体的实效性。 限制，重复进行训练提高动作的熟练程度并增强锻炼身体的实效性。 四、 学期分析 四、 学期分析 116 116 本次课所授班级为高一 （ ）班，该班的学习气氛浓厚，学生 本次课所授班级为高一 （ ）班，该班的学习气氛浓厚，学生 具有较强的观察能力、模仿能力和理解能力。相信学生会有很高的兴 具有较强的观察能力、模仿能力和理解能力。相信学生会有很高的兴 趣，本课内容以学习散打基本功为主。，并运用分层教学，发展学生 趣，本课内容以学习散打基本功为主。，并运用分层教学，发展学生 身体的协调性以及力量、速度，体会散打的运动特点，提高学习的兴 身体的协调性以及力量、速度，体会散打的运动特点，提高学习的