人教新目标2019年中考英语总复习题型专题探究专题八书面表达.pptVIP

人教新目标2019年中考英语总复习题型专题探究专题八书面表达.ppt

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专题八 书面表达 1 归纳题型解法 题型 1 题型 2 中考英语书面表达是对考生语言基础知识、语言组织能力及书写 能力的综合考查 , 看考生是否能够运用已学过的语言知识和掌握的 技能 , 进行文字表达 , 达到交际的目的。书面表达内容的设计贴近 社会和生活实际 , 贴近考生熟悉的生活话题。要求考生根据所给提 示 , 用英语写出语言正确、内容完整、语句连贯的短文。 题型 1 应用文 通知、便条、倡议书、日记、贺卡、电话留言、值日报告、发 言稿、演讲稿、 e-mail 、书信、调查报告、请假条等都属于应用 文。应用文在日常生活中运用最为广泛 , 因此是近几年中考高频书 面表达题型之一。写作应用文要把握好以下四点 : 归纳题型解法 题型 1 题型 2 1 . 确定格式 英语中书信、电话留言、 e-mail 等都有一定的书写格式 ; 而发言 稿、值日报告、演讲稿等也有较为固定的格式 , 开头语一般用 Good morning/afternoon/evening!My dear friends! 或者 Ladies and gentlemen! 接下来是正文 , 结束语常用 That s all.Thank you! /Thanks for your attention/Thanks for listening. 等。 2 . 确定内容 依据内容列出写作要点 , 注意不要漏掉所给出的提示内容 , 同时 所给的参考词汇也要全部用上。在语言的使用上 , 要认真把握。如 : 若是写发言稿的话 , 因为发言稿是面向听众的 , 所以最好使用大众 化的语言 , 做到简洁明快、条理清楚、观点明确。 归纳题型解法 题型 1 题型 2 3 . 确定人称 应用文往往采用第一人称的形式。 4 . 确定时态 应用文在时态的使用方面 , 多用一般现在时 , 当然在具体的写作 过程中也会涉及其他的时态 , 要认真把握。 归纳题型解法 题型 1 题型 2 【例 1 】 根据要求 , 完成作文 , 词数 :80~100 。 随着能源的过度开发和消耗 , 如何保护和合理利用资源已受到全 世界的关注。作为一名中学生 , 我们也应该从日常生活中的小事做 起 , 增强节能意识 , 为节约能源做贡献。请你向全校学生发出倡议 , 并说明我们可以做到哪些。 ( 开头和第一段已给出 , 不计入总词数 ) 提示 : 1. 关于节约用水 ;2. 关于节约用电 ;3. 关于节约用纸 ;4. 关于减 少环境污染 ( 如塑料袋的使用和废品的处理等 ) …… 归纳题型解法 题型 1 题型 2 Hello,everyone! The whole world is short of energy.Saving the energy is very important.As a student,we can do a lot in our daily life. 归纳题型解法 【写作思路】 一、审题 本文要求写一篇应用文 ( 倡议书 ) 。重点写一下为保护和合理利 用能源所做的事情和怎样做。词数 80~100 。 二、列举写作要点 1. 当今世界能源问题现状 2. 面对能源问题做什么 3. 发出倡议 题型 1 题型 2 归纳题型解法 题型 1 题型 2 三、列出关键短语和句型 1.be short of 短缺 ;save energy 节能 ;keep the light off 关灯 ;instead of 代替 , 而不是 ;cloth bags 布袋 ;work hard 努力工作 2.Don t do... 不要做 …… Why not do...? 为什么不做 …… 呢 ? Let s do... 让我们做 …… 吧。 归纳题型解法 题型 1 题型 2 One possible version : Hello,everyone! The whole world is short of energy.Saving the energy is very important.As a student,we can do a lot in our daily life. For example,we should keep the light off when we don t use it.We should take a shower instead of bath to save water.Don t keep the tap running when we wash our faces or brush our teeth.When we go shopping,we can take cloth bags instead of using plasti

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