人教版本小学一年级的语文下册的姓氏歌优秀精品教学设计课件.docVIP

﹡精品文档﹡ 人教版一年级语文下册《姓氏歌》优秀教学设计 教科书分析： 课文采用歌谣的体裁，运用对问对答的形式，向学生介绍了我国常见的一些姓氏，不但为学生识字提供了一个轻 松愉快的语言环境，巧妙地让学生了解到一种识字方法—— 合一合 ( 两个字合成一个新字 ) ，而且让学生初步感知古老的 中华传统文化之一——姓氏文化。课文内容就是学生的生 活，有利于学生学习理解。 课文插图是一个古代小男孩遥望天空出现的一些姓氏，形象地告诉学生我国的姓氏源远流长，是古老的中华传统文化之一。 学情分析： 这是学生本学期学习的第二篇课文，寒假较长时间的放松，可能会造成一些知能的遗忘，因此，同样有必要对新 知学习的原有基础进行诊断测试 ( 复习 ) ，了解学生状况，进行调整。 虽然经过一个学期的学习，课堂常规、课堂纪律已经初步形成，但是由于一年级学生的特点，加上较长的假期，要保持长时间的注意及学习是一定困难的，因此有必要将学 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 12 ﹡精品文档﹡ 习过程融入一定的激励、激趣活动中。 教学目标： 借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文。 图文结合和结合生活实际，了解句子意思，了解课文内容，知道“姓氏” ，认识一些常见的姓，激发了解中华传统文化之一姓氏文化的兴趣。 认识偏旁弓字旁、 走字旁、 金字旁， 能正确认读 “姓” 12 个