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- 2020-09-16 发布于浙江
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第十二课 实现人生的价值;在你所知道的人当中,我们普通人是怎样创造自己价值的?;◇课堂探究一:1、劳动在实现人生价值中有何意义?
2、他们把为人民做好事看做是他最大的快乐和幸福,这体现了什么样的人生价值观?这对我们有何启发?;人生价值是怎样创造出来的?;1、在劳动和奉献中创造价值
——实现人生价值的途径; 一位留美的计算机博士,毕业后在美国找不到工作。他决定收起所有的学位证明,以一种“最低身份”求职。被一家公司录用为程序输入员。
不久,老板发现他能看出程序中的错误,非一般程序员可比。这时他亮出学士证,老板给他换了与大学毕业生对口的职位。
过了一段时间,老板发现他时常提出独到的见解,远比一般大学生高明,这时他亮出了硕士证,老板又一次提升了他。
后来,老板觉得他还是与别人不一样,“质问”他到底是什么学历。他这才拿出博士证。于是,老板毫不犹豫地重用了他。; ▲走不出自我的狭隘天地的人,不想奉献他人和社会的人,自私的人,永远不可能拥有真正的幸福。
▲爱我们的家人,爱我们的朋友,爱我们的事业,爱我们的祖国,爱我们的世界,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。所以说——;;; 社会提供的客观条件是一个人实现自己人生价值的基础和前提,人在创造价值时离不开他人和社会。脱离社会和他人谁也无法实现自我的“个人奋斗”目标。人的价
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