中小学教师心理健康的维护
教师心理健康对于个人来说,乃是专业成功
之本,从其社会作用来说,乃是强国之本。教师
心理健康直接关系到教师身心健康和学生的健康
成长。健康的心理不仅是教师良好身体素质的必
要条件,也与其工作积极性、创造性及事业成就
感密切相关,而且会直接影响教师的教育教学行
为、师生互动的过程与质量以及师生关系的建立
与性质,从而对学生的发展产生重要的影响。尤
其是教师心理健康还直接关系到教师能否拥有健
康、幸福的人生。
当前我国教师心理健康问题日益凸显。因此
在倡导教师专业发展的今天,我们要对教师心理
健康问题予以足够的关注,认识到影响教师心理
健康的诸多因素,从而加强教师心理健康研究
维护教师的心理健康,促进教师心理健康发展。
一、心理健康的标准
二、影响教师心理健康的因素
三、教师心理健康的维护
心理健康的标准
亲爱的老师,在日常的生活和工作中,您是否
关注过自身的健康状况?对您学校中教师的健康状
况,您是否也加以关注?读了下面的案例,您有何
感想?
、心理健康的标准
案例1:2013年10月13日吃晚饭时间,河北省玉
田县三中,一位食堂师傅突发心脏病去世;当天晚上
该校办公室主任范立军回到家中,还对妻子说起这件
事,但意想不到的是,第二天上午10:30左右,年仅
37岁的范立军以同样的病因抛下了
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