精选高中考任务驱动型精品作文的类型及试卷试题范例.docxVIP

2018 高考任务驱动型作文的类型及试题范 例 年开始，新材料作文在高考试卷中出现， xx 年，新材料作文形式相对成熟，并在全国推广。新材料作文给定材 料不给定话题或题目，也不限文体。它既不同于话题作文那 样放得过宽，又与命题作文、以往的材料作文限制过多、文体单一不同。材料涉及的内容就是写作的话题范围，材料在某种程度上起到了话题的作用，其不同角度下的众多立意是考生可写的主旨范围，新材料作文之“新”正是材料的多义性导致的立意多样和文体不限。它要求考生有对材料文字的感悟能力、阅读审题能力和一定深度广度的思考力。但新材料作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。因此在新材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了新材料型作文的泛角度与话题、命题作文限制性之间的矛盾，这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。近年在继承自主空间大，立意角度自然、多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构 方面进行了新的尝试和探索，通过增加如 xx 年全国新课标甲卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理，全国新课标乙卷要求考生在深入思考“当 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 14 代风采人物”推选标准的基础上优中选优。这些做法从不同角度拓展了材料作