广东省深圳市2017年中考语文总复习 第九章 说明文阅读.pptVIP

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  • 2020-09-14 发布于浙江
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广东省深圳市2017年中考语文总复习 第九章 说明文阅读.ppt

章说明文阅读 ;说明文知识;说明文知识;说明文知识;说明文知识;说明文知识;说明文知识;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;【实例解析】 《未来,木星会取代太阳吗?》(节选)(2016·遵义市) ①在太阳系中,木星是行星中的“巨无霸”。它的体积和质量分别达到了地球的1 320倍和318倍。不过,除此以外,木星的独特之处还在于它能发光,有自己的能源。 ②也许你并不觉得这是什么稀罕事,那么我们先来看一下行星的定义:行星通常是指自身不发光、环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。一般来说行星需具有一定质量,行星的质量要足够的大且近似于圆球状,自身不能像恒星那样发生核聚变反应。在人们的通常认识中,行星的确不能发光,只能依靠反射太阳的光线。但科学家研究发现,木星正在把巨大的能量不断地向周围的宇宙空间释放,它释放的能量,相当于两倍从太阳那里所获得的能量,说明木星有一半的能量来自它的内部。; ③分别于1972年和1973年发射的“先驱者”10号与11号飞船探测的结果显示,液态氢构成了整个木星。它同太阳一样,没有坚硬的外壳,主要是通过对流形式来实现能量的释放。前苏联科学家齐巴罗夫和苏齐科夫认为,木星的核心温度已达到30 000 ℃之高,热核反应还在其内部继续进行。 请用简洁的语言概括木星的主要特征。 参考答案:①体积和质量大;②能发光,有自己的能源;③由液态氢构成,无坚硬外壳;④主要通过对流形式释放能量。 解析:本题考查的是概括说明对象的特征,需要通读全文,找出相关语句,摘抄即可。 ;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破; 【实例解析】 《人体器官有可能自愈吗》(2016·河南省) ⑤除此之外,科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。他们研制出了一种微型植入器,把它植入人体,让它来监控并促进器官自愈。 ⑥人体的各个器官都不是各自孤立的,而是在神经系统的调节控制下,相互作用,密切配合,从而使人体成为一个统一的有机体,实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理,在被植入人体后,它会监控人体器官的健康状况,一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时,它便刺激神经系统,通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康,再度正常工作。 ; ⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段,但展现了诱人的前景。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗,微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式,取代对药物治疗的依赖。 第⑤~⑦段的说明顺序是什么?请结合内容简要分析。 参考答案:逻辑顺序。第⑤段先提出科学家从人体神经系统调节方面进行器官自愈研究,然后又说明如何用微型植入器监控器官自愈的原理,最后又说明微型植入器的研究前景广阔。 解析:本题考查说明文的说明顺序及某几段的说明思路,根据文章内容很容易判断出来这几段运用的是逻辑顺序,然后按照作者的行文思路分析即可。; 《烽火台的诉说》(节选)(2015·青岛市) ⑥在古代,烽火总是与战争联系在一起,烽火出现,便意味着战争来临。南朝吴均有诗句“羽檄起边庭,烽火乱如萤”,大意是说军情文书从边疆传来,报警的烽火像萤火虫一样乱飞;唐代大诗人杜甫的《春望》中也有“烽火连三月,家书抵万金”的名句。这些都是当时紧张气氛的生动写照。 ⑦之所以在战争中使用烽火,是因为它传递信息的速度很快。汉武帝时,大将卫青和霍去病率大军出征匈奴时,就以烽火作为进军信号。据《汉书》记载,仅一天时间,烽火信号便可以从当时的河西(今甘肃省)传到辽东,途经千余里。; ⑧用烽火报警的通信方式一直延续了多个朝代,直至清朝末年。随着电报、电话等现代通信方式的出现,古老的烽火通信终于销声匿迹,退出了历史舞台。 第⑥段和第⑦段的顺序能否调换?为什么?请结合其内容加以分析。 参考答案:不能。因为第⑦段说明烽火与战争紧密相连这一现象,第⑧段解释其原因,两段之间体现了从现象到本质的逻辑关系,符合人们的认知规律,所以不能调换。 解析:此题考查对说明文顺序的理解。需要联系上下文,理解其内在的逻辑联系,才能做出正确的判断。;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;考点突破;《从蝴蝶效应到人工智能》(节选)(2016·枣庄市) ①控制论的创始人维纳说:“钉子缺,蹄铁卸;蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。”这体现出马蹄铁上丢失的一枚小小的铁钉最终导致了一个帝国的灭亡。在我国,古人也普遍认为一个微小的改变就会对未来产生很大影响。战国末期著名

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