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我心中的幼儿园 有那么一个美丽的幼儿园， 充满着童趣和温暖； 有那么一个幼儿园， 让每一个孩 子都像希望的种子，健康快乐的成长。我心中的幼儿园没有拥挤、没有黑暗、没 有批评更是没有眼泪； 这里的每个孩子可以在自然中愉快的奔跑， 在自然里描绘 他们多彩的人生。 园名 ：小星星幼儿园 含义——“一闪一闪亮晶晶，满满天都是小星星”。星星，总是闪耀着多彩的光 芒，蕴含着希望； 星星，总是神秘而美丽； 抬头望星空， 总是浩瀚让人充满遐想， 是的，孩子就是这样的一群小精灵， 总给人星星般的美丽和多彩。 小星星幼儿园 的教师像星星一样守护幼儿，希望每个孩子都可以拥有星星般璀璨的人生。 儿童观 ：“孩子是太阳，我们都应该围着太阳转” 教育观 ：“自然育人 育自然人”“你们都一样，你们都不一样” 教育观延伸—— 孩子就像一株成长中的幼苗，他们要长成大树就需要阳光的照 耀，需要在自然的环境下去精心培育， 我园将给予幼儿一个自然的环境， 给孩子 的成长一个自然的引导； “你们都一样”侧重在公平、一视同仁，每个孩子都是 优秀的，有潜力的，教师爱每个孩子就想爱自己的孩子一样。“你们都不一样” 强调儿童的个性差异， 我们要根据每个儿童的个性特点因材施教， 要有 “每个儿 童都是天才都是艺术家”这样的理念。 办园理念 ：亲子同乐 还给孩子一个本真的世界 园风 ：关心、爱心、童心、爱美之心 园貌 ：自然、和谐、健康、合作 教风 ：欣赏、创造、陪伴、合作、赏识 幼儿：自然、阳光、快乐、创造者、小主人 含 义 — 在 幼 儿 园 里 的 每 个 幼 儿 都 是 自 然 中 快 乐 的 精 灵 ， 幼 儿 像 星 星 一 样 闪 耀 着 光 芒 ， 教 师 像 星 星 一 样 守 护 。 他 们 能 在 自 然 的 环 境 下 充 分 创 造 ， 用 自 己 的 双 手 创 造 出 多 彩 的 儿 童 世 界 ， 成 为 儿 童 世 界 的 小 主 人 。 幼儿是创造者， 他们有着丰富的想象力和创造性， 应该给充分， 给他们想象和创 造的空间。 幼 儿 园 环 境 1、幼儿园选址： 安全第一，在宁静的、接近自然的郊区，远离高大建筑群； 2 、幼儿园景观：童真是整个幼儿园的设计原则，在童真的基础上多彩，色调以 暖色调为主，让幼儿园看上去温馨、童趣、阳光。 3、场地： 幼儿园里面的空间相对较小， 主要空间是室内活动室和室外运动场所， 室内的活 动室只有一个， 面积相对较大， 可以一次性容纳几个班的幼儿， 在室内活动室内 设有不同的活动区角 （在集体活动时间，各班可以轮流到不同的区角去玩耍， 在 单独的活动时间幼儿可以随机选择区角活动） 。这样的场地安排第一主要是可以 在集体活动进行混班游戏， 混班教育； 第二要是为了节约场地， 可以腾出更多的 教室空间为孩子设置不同的创造区。 第三是在天气不好的情况下， 孩子依旧可以 拥有大的场地进行活动， 户外的场地是本园环境的重点部分， 在户外场地设置中， 我主要遵循了儿童的发 展特点和自然的特点。户外场地包括几个部分：种植区、养殖区、美劳区、创造 区、活动区（作坊、编制区、沙土区等）。 种植区 ：园 内 的 植 物 生 长 要 有 明 显 的 季 节 变 化 特 点 ， 孩 子 可 以 在 环 境 中 获 取 ， 这 可 以 让 孩 子 加 深 对 自然季节的知识，体验季节变化，更重 要是