九年级（上）《第5章 燃烧》单元测试卷（甘肃省白银市会宁县枝阳中学）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 九年级上册《第5章 燃烧》单元测试卷（甘肃省白银市会宁县枝阳中学） 一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共15分．） 1．（1分）继“分子足球”C60之后，科学家又发现另一种“分子足球”N60． 一定条件下N60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料，N60属于（　　） A．金属单质 B．非金属单质 C．化合物 D．混合物 2．（1分）超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是（　　） ①超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同 ②CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环 ③超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧 ④超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂。 A．①② B．②④ C．①③ D．①②③④ 3．（1分）下列各组物质中，都由分子构成的是（　　） A．水、二氧化碳 B．氧气、金刚石 C．铜、食盐 D．氢气、氢氧化钠 4．（1分）在空气中敞口放置的一瓶无水酒精，没有燃烧的原因是（　　） A．没有与氧气接触 B．无水酒精是液体 C．没有达到着火点 D．酒精没有可燃性 5．（1分）区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是（　　） A．将气体通入澄清石灰水 B．将气体通过红热的铜网 C．将气体通过灼热的氧化铜 D．用燃着的木条伸入集气瓶中 6．（1分）如图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是（　　） A．构成它们的原子大小不同 B．构成它们的原子数目不同 C．金刚石、石墨、C60由不同种原子构成 D．金刚石、石墨、C60里碳原子的排列不同 7．（1分）在如图装置中通入X气体，并在管口P处点燃，实验结果是澄清石灰水变浑浊，则X可以是（　　） A．H2 B．CO C．CO2 D．O2 8．（1分）下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是（　　） A．一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒 B．二氧化碳的大量排放会造成温室效应 C．一氧化碳和二氧化碳都具有还原性 D．向蔬菜大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜生长 9．（1分）将一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量，则原混合气体中CO和CO2的质量比为（　　） A．14：11 B．11：14 C．7：11 D．11：7 10．（1分）下列混合气体遇火，可能发生爆炸的是（　　） A．水煤气、天然气 B．氢气、氮气 C．一氧化碳、氧气 D．二氧化碳、氧气 11．（1分）环境与能源是人类生存和发展的基本条件．下列有关环境和能源的说法中错误的是（　　） A．石油、煤、天然气仅作为燃料是一种浪费 B．二氧化碳是造成温室效应的主要物质 C．太阳能、水能等是人类正在利用和开发的新能源 D．地下水资源的大量开采可以为人类解除水危机，人类不必为淡水缺乏而苦恼 12．（1分）有一首赞美某种气体的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机…．”这首诗所赞美的气体是（　　） A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氧气 D．甲烷 13．（1分）下列物质的用途是利用其化学性质的是（　　） A．铜线可用于制电缆 B．干冰可用于人工降雨 C．稀有气体可制成电光源 D．氧气可用于炼钢、气焊 14．（1分）实验室制取二氧化碳，下列做法可行的是（　　） A．用镊子夹取块状石灰石固体 B．将鼻子凑到瓶口闻酸液的气味 C．将用剩的酸液倒回原瓶 D．用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳 15．（1分）1.6克某物质完全燃烧后生成4.4克CO2和3.6克H2O，关于该物质的以下论断： ①一定含C、H； ②一定不含O； ③可能含O； ④一定含O； ⑤分子中C、H的原子数之比为1：2； ⑥分子中C、H的原子数之比为1：4． 其中正确的是（　　） A．①④⑤ B．①③⑥ C．①②⑤ D．①②⑥ 二、填空题（化学方程式每个2分，其余每空1分，共20分．） 16．（2分）物质的用途一般都与物质的性质密切相关．某同学根据此规律进行归纳、整理，请你帮助他补充填空： 示例 物质 性质→用途 氮气 不支持呼吸→作粮食的保护气 填空 物质 性质→用途 　 　 　 　→　 　 　 　 　 　→　 　 17．（4分）给下列物质分类，将编号写在横线上． ①四氧化三铁 ②液氧 ③煤 ④净化后的空气 ⑤沼气 ⑥硫 ⑦宝马牌矿泉水 ⑧蒸馏水