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这个世界能轻而易举、毫不费劲做到的,只有贫穷和衰老,其它的都需要努力
第二轮专题复习 (5)检验,根据物体的运动状态和平衡力的知识来检验所画出的力是否正确。
专题一 受力分析在解决力学问题中的应用 跟踪练习1:
1、如图5所示,试分析放在水平面上的物体A作匀速运动时的受力情况。
正确对物体受力分析是解决力学题目的关键。在初中阶段主要初步学习了重力、摩擦力(包括 2、如图6所示,物体放在作匀速直线运动的传送带上,请画出物体所受力的示意图。(如果传送
滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩擦力)、弹力(包括压力、拉力、支持力、浮力等)。受力分析主要 带突然加速或减速运动,画出物体所受力的示意图。)
是分析这些力。初中物理要求研究的力学问题基本上是处于平衡状态下的,只有正确的对物体进行 3、一小球静止在竖直的墙壁之间,如图7,请画出小球所受力的示意图。
受力分析,才能准确合理的结合物理规律和公式来解决问题,所以受力分析是解决动力学问题的重
要环节。下面简要分析受力分析在力学中的应用。
一、中考考点:
1、掌握受力分析的方法;2、学会利用受力分析的方法分析解决问题。
二、知识储备:
1.二力平衡的条件: ; ; ; 。二力平衡合
力为 。
(二)、应用:
2、重力的方向 ;作用点 。
例 1、一个放在水平桌面上的物体,受到分别为5 牛和3 牛的两个力F 、F
3、相互接触的物体 受力,如图 1 2
的作用后仍处于静止状态,如图8所示,则该物体受到的合力为 ,桌
1 中 A、B 两物体;不相互接触的物体
面对此物体的摩擦力大小为 ,方向为 。
受力,如图2 中两磁铁。
跟踪练习2:
4、摩擦力产生的条件 ,
1、一物体做匀速直线运动,在所受的多个力中,有一对大小为15N的平衡力,当这对力突然消失
, ;摩擦力的方向 。
后,该物体的运动状态将_______________ (填“改变”或“不变”).
三、典例分析:
2、一个小球重3牛顿,当它 0.5米/秒的速度在光滑的平面上作匀速直线运动时,加在小球上的
(一)、受力分析:
水平推力是( )
例1. 如图3所示,小球用线系住挂在天花板上并与墙面接触,画出小球的受力示意图。
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