湘教版五年级下册美术教案3.能干的帮手上课讲义.docVIP

课题：三、 能干的帮手 授课时数：3课时 备课时间：2015-2-27 教学目标： 1、透过美术创作活动，学生的空间想像力逐步发展，对媒材的造型的适应性具有一定的认识能力，并能合理选择和使用媒材。作业应做到造型与功能作用相结合，初步形成设计应用意识。? 2、在小组合作学习中，学生能积极参与到团队活动任务中，独立思考，共同探讨，使小组活动有序协调地开展。对设计与制作的学习表现出浓厚的兴趣和热情。 教学难点：学习设计的方法，掌握机械立体形的画法，能运用各种媒材进行机器人模仿造型活动。 教学重点：掌握机械立体形的画法? 课前准备：作业本、铅笔、勾线笔、剪刀、胶水、纸盒。 教学过程：、 第一课时： 一、学习描绘工程车的方法： 　　学生观察回答：怎样描绘这辆工程车? 　　1．选择哪个角度?(正面、侧面、半侧面。)为什么?(充分体现工程车的特征) ‘ 　　2．选择哪种绘画方法? (线描写生、色彩写生等) 　　3．说说绘画步骤是怎样的? 　　(1)确定构图与大的形体特征。 　　(2)分块画出每个大的结构外形，注意相互的比例位置。 　　(3)分块逐步由前到后画出内部结构特征。 　　(4)深入准确地描绘细节。 　　3．怎样处理工程车的结构、特点与细节? 二、欣赏优秀的范画作品。 三、大胆描绘，自主表现 1、学生作业：每组选择一种工程车作为描绘的对象，自选方法生动准确地画出工程车的结构特点与细节。 2