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- 2020-09-14 发布于浙江
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湘教版七年级上册美术教案
课目 : 第l课 你、我、他 7年级上册
执教: 陈方圆
教学程序
教学活动
2课时
(第一课时)
教学目标:
知识目标:学生能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征,初步了解表现人物特征的方法。
能力目标:学生能尝试运用一定的方法,大胆地表现同学的特征。
情感目标:学生能在交互活动中关爱他人、培养尊重他人的品质。
教学重点 : 人物的脸型和表情
?
教学难点 : 人物肖像画的表现
教学准备:具有各种特征的人物肖像画
一、导人新课
教师:生活中我们经常用相机记录珍贵的瞬问,留下美好的回忆。大家想一想除了用相机我们还可以用什么留下美好的回忆?
教师可以利用相机给学生拍照
二、分析同学照 片的头部特征
教师:这个同学的笑容真灿烂,他的头发有点卷,脸圆侧的,眉毛很浓,眼睛笑成一条缝……
(此环节教师有意识地引导学生分析同学 头部特点。)
教师:同学们来到新的集体学习和牛活,彼此之间由陌生变得熟悉,也许有的同学在班上已经有了好朋友,下面请同学说说你熟悉的同学的相貌特征,相信同学们都有敏锐的眼光,也相信同学们能尊重他人,正确评价。
(学生讨沦,教师注意引导学生用健康友好的态度分析,)
教师:同学们分析得很好,我们总结一下,刚才大家主要从哪几个方面来分析人物头部特点。
(学生回答)
教师:对,刚才同学们丰要通过脸型
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