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- 2020-09-16 发布于浙江
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2016-2017第二学期八年级下册地理教学计划
杨红丽
湘教版八年级下册地理主要是学习中国地理、地理与经济发展之间的关系以及分区地理。在本册中,我们要掌握各个区域。从整体难度上来说,八年级地理下册比较容易。
一、学情分析:
由于经验不足,加上学生的学习积极性不高,学习的自主性差,学生的成绩很不理想。如何激发学生的学习热情,提高他们的学习兴趣,是本学期的重要任务。
二、指导思想:
认真贯彻新课标“素质教育”的理念,充分培养学生的综合能力,语言表达能力,动手能力,社会实践能力等。让学生树立终身学习的理念。进一步培养学生的探究思维模式和思维能力,增强学生自主提出问题并解决问题的能力,培养学生团结协作的团队意识和创新精神。并在激发学生求知欲望的同时,结合日常生活向学生传达地理思想,改进学生学习地理的方法和技巧,最终实现“会学地理”的目标。最后,通过本学期的地理教学和综合复习,圆满完成生地会考任务。
三、教材分析:
中国的地域差异
以秦岭—淮河为界,中国分为四个区域。中国东西横跨5200多千米,西北纵横5500余千米,涵盖了从沿海到内陆,从寒温带到热带的自然景观,表现出区域的地理差异。
认识区域:位置与分布
了解区域的地理位置、地形、气候、水文、人口与城市分布。产业结构与布局
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