用电流表测量电流资料.docVIP

用电流表测电流 一、实验目的： 学会正确使用电流表测电流 二、实验器材 ： 直流电流表（J0407型或J0407－1型），小灯座（J2351型）2个，小灯泡2个，学生电源（J1202型或J1202－1型）或干电池2－4节，单刀开关（J2352型），导线若干。 三、实验步骤： 1．观察电流表的量程和最小分度，并记录在实验记录表中。 2．检查并调节指针对准零刻度。 3．用电流表测串联电路中电流强度 abc将两灯座（带灯泡）和单刀开关组成串联电路，接在直流电源上，如图所示。将电流表先后串联在三个不同位置上，分别读出并记录下电流表中示数Ia、Ib和Ic a b c 4．用电流表测并联电路中的电流强度 将两个带灯泡的灯座组成并联电路，再与单刀开关串联接在直流电源上，如图所示。先用电流表测出第一个灯泡的电流IA，再测出第二个灯泡的电流IB，最后测出干路电流IC，比较这些数据。 5．整理实验器材。 四、实验数据记录 1、认识电流表 （1）观察实验室使用的电流表的量程有 个，量程分别是 和 （2）观察电流表的刻度值：对0～3A量程来说，每大格表示 每小格表示 ；对0～0.6A量程来说，每大格表示 每小格表示 。 2、测量数据记录表 （1）串联电路 ? Ia/A Ib/A Ic/A 第一次测量 ? ? ? 第二次测量 ? ? ? （2）并联电路 ? IA/A IB/A IC/A 第一次测量 ? ? ? 第二次测量 ? ? ?无意义 【说明】 1. J0407型直流安培计外形见图3．5－1，这种安培计的表头是磁电式。刻度盘上有上下两种刻度，分别是“－1－0－3”和“－0．2－0－0．6”。接线柱分别标有“－”、“0．6”和“3”。调零器在刻度盘下方。这种安培计刻度盘上“0”点不在最左端， 2. 有些学校还有另一种型号的安培计，这种安培计量程分别标有“0～3”和“0～0．6”；接线柱“＋ 【注意事项】 1．在测量前应首先估计被测电流的大小，选用适当的量程。若难估计被测电流的大小，应先使用最大的量程试触，若指针示数很小，再改接小量程的。 2．两个灯泡最好选用不同规格的，这样并联时I1和I2才不相等，以免学生产生并联支路电流相等的错觉。 3．指导学生读取安培计示数时，应强调必须等指针稳定在某一刻度时再读取，视线应与刻度盘面垂直，不可斜视，读取示数才准确。 用电流表测量电流实验操作评价表 评价项目 评价要求 分数 实际 得分 扣分原因 实 验 操 作 实验前准备 仪器 仪器选配完全 10分 eq \o\ac(○,1)有漏失则缺一扣2分 （详见实验报告） 电流表 的调节 检查电流表 15分 eq \o\ac(○,2)没检查电流表的外观和接线柱扣2分 观察量程和分度值 eq \o\ac(○,3)没观察并记录电流表的量程和最小分度扣3分 调节指针 eq \o\ac(○,4)没有调节动作扣5分 eq \o\ac(○,5)调节指针明显没有指到零刻度线扣2分 使用电流表测电流 测量串联电路的电流 用电流表测Ia、Ib和Ic 20分 eq \o\ac(○,6)没有此次测量扣12分 eq \o\ac(○,7)未与小灯泡串联扣5分 eq \o\ac(○,8)接线柱接反，未更正扣5分 eq \o\ac(○,9)闭合开关时未试触扣2分 eq \o\ac(○,10)读数时视线明显未与刻度面垂直扣2分 测量并联电路的电流 用电流表测IA、IB和IC 20分 eq \o\ac(○,11)没有此次测量扣12分 eq \o\ac(○,12)未与小灯泡串联扣5分 eq \o\ac(○,13)接线柱接反，未更正扣5分 eq \o\ac(○,14)闭合开关时未试触扣2分 eq \o\ac(○,15)读数时视线明显未与刻度面垂直扣2分 eq \o\ac(○,16)未选择、更换量程扣5分 实验后 整理仪器 2分 eq \o\ac(○,17)没有整理仪器扣2分 实 验 报 告 实验步骤 实验步骤完整、合理 8分 eq \o\ac(○,18)步骤不完整、不合理扣5分 电流表数据 认识电流表数据正确 10分 eq \o\ac(○,19)数据错误，每错一项扣3分 设计表格,记录实验数据 表格完整、数据准确 15分 eq \o\ac(○,20)没有表格或表格错误扣10分； eq \o\ac(○,21)每少一个数据扣2分 eq \o\ac(○,22)明显错误数据，每个扣2分 基础护理学第五版 第8章 生命体征评估与护理 习题及答案 一、选择题?(一）? 1.适宜采用口腔测量体温的是? A.昏迷者?B.患儿C.?口鼻手术者?D.呼吸困难者?E.