人教版八年级下物理教学课件 第八章 小结与复习.pptVIP

小结与复习 第八章 运动和力 一、力和运动的关系 运动状态 不改变 匀速直线 运动状态 静止状态 运动状态发生改变 不受力 受平衡力 受非平衡力 物体受力情况 物体运动情况 知识梳理 1 ．牛顿第一定律 2 ．惯性 一切 物体在 没有受到力的作用 时， 总 保持 静 止状态 或 匀速直线运动状态 。 ● 惯性是物体固有的一种属性； ● 物体在任何情况下都具有惯性； ● 物体的惯性只跟物体的质量有关； ● 跟物体的运动情况无关。 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质， 我们把这种性质叫做惯性（ inertia ）。 3 . 平衡状态（运动状态不变）和平衡力 4. 二力平衡条件 同体、共线、反向、等大的两个力 静止状态 受力为平衡力 平衡状态 匀速直线运动状态 5 ．重点实验 （ 1 ）阻力对物体运动的影响 棉布表面 木板表面 比较小车滑行距离 同一小车在同一斜面的同一高度从静止下滑。 上图是研究二力平衡条件的实验装置图。把小车放在 _________ 上向挂在小车两端的小盘里加砝码，两边砝 码 时，小车静止；把小车横向移动，使两边拉力 方向不 ，放开手后，观察到木块会 ；把 小车原地转动一定角度，使两边的拉力方向相反但不 在 ，放开手后，发现小车转动。 水平桌面 质量相等 相反 运动 一条直线上 （ 2 ）二力平衡的条件 F 1 F 2 相互作用力 平衡力 受力物体 力的变化 作用在 不同的两个 物体 上 同时产生 同时变化 同时消失 作用在 同一物体 上 一个力变化，另一个力 不一定变化，可能会变 为非平衡力 6 ．相互作用力与平衡力的区别 二、摩擦力 力 重力 弹力 摩擦力 产生条件 方向： 与物体相对运动方向 或相对运动的趋势相反。 摩擦力产生的位置： 接触面 影响滑动摩擦力大小的因素 是 压力 和 接触面 粗糙程度 增大有益摩擦的方法 减小有害摩擦的方法 1 ．研究影响滑动摩擦力大小的因素 控制变量法 实验方法： ③ 滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关。 ① 滑动摩擦力的大小跟接触面所受的 压力 有关，接 触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； ② 滑动摩擦力的大小跟 接触面的粗糙程度 有关， 接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； 物体做匀速直线运动 2 ．增大有益摩擦的方法： ② 增加接触表面的粗糙程度。 ① 增大物体间的压力； 列举相关的事例 ① 自行车用越大力刹车，就停得越快； ② 拔河时用力握绳子； ③ 冬天在结冰的路面上撒沙； ④ 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链； ⑤ 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹； ⑥ 上单杠，手上抹镁粉。 3 ．减小摩擦的方法： ① 减小压力； ② 减小接触面的粗糙程度； ③ 变滑动为滚动； ④ 分离摩擦面。 列举相关的事例： ① 手握单杠不能太紧； ② 滑雪板底面做得很光滑； ③ 机器转动的部分加滚动轴承； ④ 加润滑油； ⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。 1 ．下面的现象中，不是由于惯性原因的是（ ） A ．放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处 B ．运动员跑到终点时不能立即停下来 C ．站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要 向前倾 D ．自行车从坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大 D 随堂训练 2 ．汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力中是 平衡力的是（ ） A ．汽车受到的牵引力和重力 B ．汽车的重力和车对路面的压力 C ．汽车受到的牵引力和路面对车的阻力 D ．汽车对路面的压力和路面对车的支持力 C 3 ．一个物体受到两个力的作用，且这两个力的三要素 完全相同，则下列说法中正确的是（ ） A ．这两个力一定是一对平衡力 B ．这两个力可能是一对平衡力 C ．这两个力一定不是一对平衡力 D ．以上说法都不正确 C 4. 在研究影响滑动摩擦力大小因素问题时，小红设计的实验如 图所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块 下面是一长木板，实验时拉动长木板，然后读出弹簧测力计的 示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力。小明看了小红的实 验后，认为小红设计的实验优于自己设计的实验。对此你能说 出其中的原因吗？ 木板不必做匀速直线运动、弹簧测力计保持静止，便于读数。 F