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中班数学活动教案：水果店教案 中班数学活动水果店教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在开水果店的过程中感知 ”８”以内数的实际意义，了解吃水果对身体有益，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看水果店教案吧。 活动目标： １、在开水果店的过程中感知 ”８”以内数的实际意义。 ２、了解吃水果对身体有益。 ３、培养幼儿比较和判断的能力。 ４、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 ５、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： １、水果拼图（数点对应） ２、各类水果树、水果等 ３、货架：（分别贴上随意排列的各种图形） ４、灯笼若干（红、黄、绿、 xx） 活动过程： 一、导入活动： １、妈妈要开店了，猜猜要开一家什么店？ ２、拼图游戏，知道要开水果店。（要求幼儿数点对应）３、说说为什么要开水果店？ 师小结：因为夏天水果的品种非常多，而且营养又好，人人都爱吃，有利于身体的成长，所以要开水果店。 1 / 2 二、买水果请幼儿买水果，说说、讲讲、数数自己买了些什么水果，它是怎样的？ 三、送货 １、幼儿把自己买的水果送到货架上。（引导幼儿物物对应，不受颜色、形状、排列的影响，只要数量相同就送对了，了解不同方法的对应。） ２、每组检查，帮助纠正。 师小结：让幼儿知道尽管标记与标记排列的顺序不同，但是数量相同也能够交朋友。 四：挂灯笼 １、请幼儿说说新店开张怎么庆祝？（幼儿自由讨论）