小学语文学科课堂观察记录表图文.pdf

郭屯联校语文课堂教学观察记录表 郭屯联校语文课堂教学观察记录表 学校: _________ 班级 :_________ 授课教师:__________ ___年___月___ 日 学校: _________ 班级 :_________ 授课教师:__________ ___年___月___ 日 课题 : 《 》课时:______ 记录人:___________ 课题 : 《 》课时:______ 记录人:___________ 阶段 观察方向 观察内容 观察结果 阶段 观察方向 观察内容 观察结果 1、学生饱满的精神状态、对学习有强烈的期待；（2 分） 学生 1、学生饱满的精神状态、对学习有强烈的期待；（2 分） 学生 2、教材、文具摆放整齐；（2 分） 课 准备 2、教材、文具摆放整齐；（2 分） 课 准备 3、课前预习充分 （课文读的熟、有相关标注、能提出问题）。（2 分） 3、课前预习充分 （课文读的熟、有相关标注、能提出问题）。（2 分） 1、对本课时教材、本班学生、拟采用的教法、相关教具的准备充分；（2 分） 教师 1、对本课时教材、本班学生、拟采用的教法、相关教具的准备充分；（2 分） 前 教师 前 2、课前引导学生预习课文、收集相关学习资料；（2 分） 准备 2、课前引导学生预习课文、收集相关学习资料；（2 分） 准备 3、教师有饱满的情绪、得体的教态。（2 分） 3、教师有饱满的情绪、得体的教态。（2 分） 1、根据实际确定三维目标，不唯教参、切合实际；教学目标、教学设计符合 目 1、根据实际确定三维目标，不唯教参、切合实际；教学目标、教学设计符合 目 学情与新课标理念；（3 分） 学情与新课标理念；（3 分） 2、学生基本可达到预期 目标，多数学生能完成教学任务、不同层次学生都有 教 标 2、学生基本可达到预期 目标，多数学生能完成教学任务、不同层次学生都有 教 标 所收获 （3 分） 所收获 （3 分） 1、教学方法灵活并适合课型，能联系学生生活实际解决学习中的问题，能联 1、教学方法灵活并适合课型，能联系学生生活实际解决学习中的问题，能联